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    已知向量，, 若// , 则实数等于             .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数的图像向左平移个单位，再将图像上的每个点的横坐标压缩到原来的 后，所得函数图像的解析式是           

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    数列的通项公式，则此数列是（    ）.

    A.公差为2的等差数列   B.公差为5的等差数列

    C.首项为2的等差数列   D.公差为n的等差数列

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在中，若，则的值为（  ）

    A．　　 　　B． 　　　　 C．　　　  D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    △ABC中，D在边BC上，且BD＝2，

    DC＝1，∠B＝60o，∠ADC＝150o，求AC的长及△ABC

    的面积．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    命题“存在实数，使”的否定是（    ）

    A．对任意实数, 都有     B．不存在实数，使

    C．对任意实数, 都有     D．存在实数，使

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，已知圆心在轴上，半径为4的圆位于轴右侧，且与轴相切．[:]

    （I）求圆的方程；

    （II）若椭圆的离心率为，且左右焦点为．试探究在圆上是否存在点，使得为直角三角形？若存在，请指出共有几个这样的点？并说明理由（不必具体求出这些点的坐标）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列是首项为1公差为正的等差数列，数列是首项为1的等比数列，设()，且数列的前三项依次为1，4，12，

    (1)求数列,的通项公式；

    (2)若等差数列的前n项和为，求数列的和。

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