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1!+2•2!+3•3!+…+2008•2008!=


  1. A.
    2009!-1
  2. B.
    2010!-1
  3. C.
    2011!-1
  4. D.
    2012!-1
A
分析:根据阶乘的性质有n•n!=(n+1)!-n!,则原式=(2!-1!)+(3!-2!)+…+(2009!-2008!),整理变形可得答案.
解答:由n•n!=(n+1)!-n!
则1!+2•2!+…+2008•2008!=(2!-1!)+(3!-2!)+…+(2009!-2008!)=2009!-1;
故选A.
点评:本题考查阶乘的性质,解题的关键在于运用n•n!=(n+1)!-n!.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在计算“1×2+2×3+…+n(n+1)”时,某同学学到了如下一种方法:先改写第k项:k(k+1)=
1
3
[k(k+1)(k+2)-(k-1)k(k+1)]由此得
1×2=
1
3
(1×2×3-0×1×2),
2×3=
1
3
(2×3×4-1×2×3)

n(n+1)=
1
3
[n(n+1)(n+2)-(n-1)n(n+1)]
相加,得1×2×3+…+n(n+1)=
1
3
n(n+1)(n+2)
类比上述方法,请你计算“1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)”,

其结果为
 

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科目:高中数学 来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标1卷解析版) 题型:解答题

(本小题满分共12分)为了比较两种治疗失眠症的药(分别成为A药,B药)的疗效,随机地选取20位患者服用A药,20位患者服用B药,这40位患者服用一段时间后,记录他们日平均增加的睡眠时间(单位:h)实验的观测结果如下:

服用A药的20位患者日平均增加的睡眠时间:

0.6   1.2   2.7   1.5    2.8   1.8   2.2   2.3    3.2   3.5

2.5   2.6   1.2   2.7    1.5   2.9   3.0   3.1    2.3   2.4

服用B药的20位患者日平均增加的睡眠时间:

3.2    1.7     1.9     0.8     0.9    2.4     1.2     2.6     1.3     1.4

1.6    0.5     1.8     0.6     2.1    1.1     2.5     1.2     2.7     0.5

(1)分别计算两组数据的平均数,从计算结果来看,哪种药的效果好?

(2)完成茎叶图,从茎叶图来看,哪种药疗效更好?

 

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

在计算“1×2+2×3+…+n(n+1)”时,有如下方法:
先改写第k项:k(k+1)=数学公式[k(k+1)(k+2)-(k-1)k(K+1)],
由此得:1×2=数学公式(1×2×3-0×1×2),
2×3=数学公式(2×3×4-1×2×3),…,
n(n+1)=数学公式[n(n+1)(n+2)-(n-1)n(n+1)],
相加得:1×2+2×3+…+n(n+1)=数学公式(n+1)(n+2).
类比上述方法,请你计算“1×3+2×4+…+n(n+2)”,其结果写成关于n的一次因式的积的形式为:________.

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科目:高中数学 来源:同步题 题型:单选题

满足1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)=3n2-3n+2的自然数n等于

[     ]

A.1
B.1或2
C.1,2,3
D.1,2,3,4

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了比较两种治疗失眠症的药(分别称为药,药)的疗效,随机地选取位患者服用药,位患者服用药,这位患者服用一段时间后,记录他们日平均增加的睡眠时间(单位:),试验的观测结果如下:

服用药的位患者日平均增加的睡眠时间:

0.6   1.2   2.7   1.5    2.8   1.8   2.2   2.3    3.2   3.5

2.5   2.6   1.2   2.7    1.5   2.9   3.0   3.1    2.3   2.4

服用药的位患者日平均增加的睡眠时间:

3.2    1.7     1.9     0.8     0.9    2.4     1.2     2.6     1.3     1.4

1.6    0.5     1.8     0.6     2.1    1.1     2.5     1.2     2.7     0.5

(1)分别计算两组数据的平均数,从计算结果看,哪种药的疗效更好?

(3)根据两组数据完成下面茎叶图,从茎叶图看,哪种药的疗效更好?

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