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.要得到一个奇函数,只需将的图象(  )

A.向右平移个单位B.向右平移个单位
C.向左平移个单位D.向左平移个单位

C

解析试题分析:=2,而是奇函数,故选C.
考点:函数图象和性质.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

为三角形ABC的一个内角,若,则这个三角形的形状为   (   )

A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知函数的部分图像如图,则(    )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

将函数的图象向左平移个单位,若所得图象与原图象重合,则的值不可能等于(  )

A.4 B.6 C.8 D.12

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知函数则函数在[-1,1]上的单调增区间为(   )

A. B. C. D. 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

函数对任意的,都有,若函数,则的值是(   )

A.1 B.-5或3 C.-2 D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知函数是(   )

A.单调递增函数 B.单调递减函数
C.奇函数 D.偶函数

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

函数的部分图像如图,其中,且,则f(x)在下列哪个区间中是单调的(   )

A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知为锐角,,则的值为(   )

A. B. C. D. 

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