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    利用如图所示算法在平面直角坐标系上打印一系列点，则打印的点在圆x2+y2=10内的共有（　　）个．
    A、2B、3C、4D、5
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：根据流程图所示的顺序，逐框分析程序中各变量、各语句的作用可知：该程序的作用是打印满足条件的点，执行程序不难得到所有打印的点的坐标，再判断点与圆x2+y2=10的位置关系，即可得到答案．
    解答： 解：根据流程图所示的顺序，该程序的作用是打印如下点：
    （-3，6）、（-2，5）、（-1，4）、（0，3）、（1，2）
    其中（0，3）、（1，2）满足x2+y2＜10，
    即在圆x2+y2=10内，
    故打印的点在圆x2+y2=10内的共有2个，
    故选：A
    点评：根据流程图（或伪代码）写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，其处理方法是：①分析流程图（或伪代码），从流程图（或伪代码）中既要分析出计算的类型，又要分析出参与计算的数据（如果参与运算的数据比较多，也可使用表格对数据进行分析管理）⇒②建立数学模型，根据第一步分析的结果，选择恰当的数学模型⇒③解模．
    练习册系列答案
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    已知θ为实数，若复数z=sin2θ-1+i（
    		2
    cosθ-1）是纯虚数，则z的虚部为
     
    ．

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    函数y=2sinωx（ω＞0）的部分图象如图所示，点A、B是最高点，点C是最低点．若△ABC是直角三角形（C为直角），则ω的值为（　　）
    A、
    π
    4
    B、
    π
    2
    C、
    π
    3
    D、π

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若不等式4x2-logax＜0对任意x∈（0，
    1
    4
    ）恒成立，则实数a的取值范围为（　　）
    A、[
    1
    256
    ，1）
    B、（
    1
    256
    ，1）
    C、（0，
    1
    256
    ）
    D、（0，
    1
    256
    ]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）的定义域为D，若存在非零实数l使得对于任意x∈M（M⊆D）有x+l∈D，且f（x+l）≥f（x），则称f（x）为M上的l高调函数，如果定义域为R的函数f（x）是奇函数，当x≥0时，f（x）=|x-a2|-a2，且f（x）为R上的8高调函数，那么实数a的取值范围是（　　）
    A、[-
    		2
    ，
    		2
    ]
    B、（-2，2）
    C、[-1，
    		2
    ]
    D、（-
    		2
    ，1]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    抛物线C1：x2=2py（p＞0）的焦点与双曲线C2：
    x2
    3
    -y2=1的左焦点的连线交C1于第二象限内的点M．若C1在点M处的切线平行于C2的一条渐近线，则p=（　　）
    A、
    		3
    16
    B、
    		3
    8
    C、
    2
    		3
    3
    D、
    4
    		3
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=lg（|x+1|）的大致图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    a，b∈R，则“a=2b”是“复数
    a+bi
    1-2i
    为纯虚数”的（　　）
    A、充分而不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、抽样条件
    D、既不充分也不必要条件

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    计算下列积分
    （1）∫
     
    1
    -1
    		1-x2
    dx
    （2）∫
     
    π
    2
    0
    （cos
    x
    2
    -sin
    x
    2
    ）2dx．

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