精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,在正三棱柱ABC-A1 B1 C1中,AA1=4,AB=2,M是AC的中点,点N在AA1上,AN=
1
4

(1)求BC1与侧面AC C1 A1所成角的正弦值;
(2)证明:MN⊥B C1
(3)求二面角C-C1B-M的平面角的正弦值,若在△A1B1C1中,
C1E
=
1
3
EA1
C1F
=
1
4
FB1
C1H
=x
C1A1
+y
C1B1
,求x+y的值.
分析:(1)由等边三角形ABC的性质可得BM⊥AC,由正三棱柱的性质可得 C1 C⊥BM,利用线面垂直的判定定理可得BM⊥侧面ACC1A1,于是∠BC1M是所求的线面角;
(2)利用勾股定理和逆定理即可证明MN⊥MC1,再利用(1)可得BM⊥MN,利用线面垂直的判定定理即可证明;
(3)作AD⊥BC,ME‖AD,可得ME⊥BC.作EH⊥B C1,连接MH,利用正三棱柱的性质和三垂线定理得 B C1⊥MH,∴∠MHE为二面角C-C1B-M的平面角.
利用向量共线定理找出
EH
EB1
的关系,再利用向量的运算法则
C1H
=
C1E
+
EH
及已知条件即可得出.
解答:(1)解:在等边三角形ABC中,M为AC中点,BM⊥AC,
在正三棱柱中,C1 C⊥面ABC,BM?面ABC,∴C1 C⊥BM,
又 C1 C∩AC=C,BM?面ABC,
则BM⊥面 A1 C1CA,
∠M C1 B为 B C1与面 A1 C1CA所成角.
在 Rt△C1CB中,B C1=2
5
,在等边三角形ABC中,BM=
3

则在 Rt△M C1 B中,sin∠M C1 B=
BM 
B C1
=
3
2
5

(2)连接 N C1,在 Rt△AMN中,由勾股定理可得MN2=AM2+AN2=12+(
1
4
)2
=
17
16

同理在 Rt△M C1 C中,C1M = 
17
 
,在 Rt△A1 C1 N中,C1N =
17
4
 

(MN)2+ (M C1)2=(C1N )2,则NM⊥M C1
又BM⊥面 A1 C1CA,MN?面 A1 C1CA,则BM⊥MN,
又 M C1∩MB=M,∴MN⊥面 M C1 B,
又 B C1?面 M C1 B,则MN⊥B C1
(3)作AD⊥BC,ME‖AD,此时由于M为AC中点,则DE=EC,ME=
1
2
AD
=
3
2
,且ME⊥BC,
在正三棱柱中,C1 C⊥面ABC,ME?面ABC,则 C1 C⊥ME,BC∩C1C=C,BC,C1 C均?面BC C1,ME⊥面BC C1
作EH⊥B C1,连接MH,由三垂线定理得 B C1⊥MH,∴∠MHE为二面角C-C1B-M的平面角.
在△MB C1中,由
1
2
MB×M C1= 
1
2
B C1×MH 
,即
1
2
×
3
×
17
=
1
2
×2
5
×MH,MH=
3
×
17
2
5

在 Rt△MEH中,sin∠MHE=
ME
MH
=
85
17

EH
=m
EB1
=m(
EC1
+
C1B1)
=m(-
1
4
C1A1
+
C1B1
)

HA1
=n
FA1
=n(
FC1
+
C1A1
)
=n(-
1
5
C1B1
+
C1A1
)

EH
+
HA1
=
EA1
=
3
4
C1A1

3
4
C1A1
=m(-
1
4
C1A1
+
C1B1
)
+n(-
1
5
C1B1
+
C1A1
)

化为(
3
4
+
m
4
-n)
C1A1
+(
n
5
-m)
C1B1
=
0

3
4
+
m
4
-n=0
n
5
-m=0
,解得
m=
3
19
n=
15
19

C1H
=
C1E
+
EH
=
1
4
C1A1
+
3
19
EB1
=
1
4
C1A1
+
3
19
(
EC1
+
C1B1
)
=
1
4
C1A1
+
3
19
(-
1
4
C1A1
+
C1B1
)
=
4
19
C1A1
+
3
19
C1B1

C1H
=x
C1A1
+y
C1B1

x+y=
7
19
点评:熟练掌握等边三角形的性质、正三棱柱的性质、线面垂直的判定定理、线面角的定义、勾股定理和逆定理、三垂线定理、二面角定义和作法、向量共线定理、向量的运算法则是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=1,若二面角C-AB-C1的大小为60°,则点C到平面C1AB的距离为(  )
A、
3
4
B、
1
2
C、
3
2
D、1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=1,D在棱BB1上,且BD=1,若AD与平面AA1CC1所成的角为a,则sina=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,D、E、G分别是AB、BB1、AC1的中点,AB=BB1=2.
(Ⅰ)在棱B1C1上是否存在点F使GF∥DE?如果存在,试确定它的位置;如果不存在,请说明理由;
(Ⅱ)求截面DEG与底面ABC所成锐二面角的正切值;
(Ⅲ)求B1到截面DEG的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=4,AB=2,M是AC的中点,点N在AA1上,AN=
14

(Ⅰ)求BC1与侧面ACC1A1所成角的大小;
(Ⅱ)求二面角C1-BM-C的正切值;
(Ⅲ)证明MN⊥BC1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•马鞍山二模)如图,在正三棱柱ABC一DEF中,AB=2,AD=1,P是CF的延长线上一点,过A、B、P三点的平面交FD于M,交EF于N.
(I)求证:MN∥平面CDE:
(II)当平面PAB⊥平面CDE时,求三梭台MNF-ABC的体积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案