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    （12分）为庆贺2011建党90周年，某机构举办有奖猜奖活动，参与者需先后回答两道选择题：问题A有四个选项，问题B有五个选项，但都只有一个选项是正确的，正确回答问题A可获得价值元的礼品，正确回答问题B可获得价值元的礼品，活动规定：参与者可任意选择回答问题的顺序：如果第一个问题回答错误，则该参与者猜奖活动中止，假设参与者在回答问题前，对这两个问题都很陌生，因而准备靠随机猜测回答问题，试确定回答问题的顺序使获得的礼品的价值的期望值较大。
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知某运动员每次投篮命中的概率都为40%，现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率：先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数，指定1,2,3,4表示命中，5,6,7,8,9,0表示不命中；再以每三个随机数为一组，代表三次投篮的结果．经随机模拟产生了如下20组随机数：
    907　966　191　925　271　932　812　458　569　683
    431　257　393　027　556　488　730　113　537　989
    据此估计，该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为(　　)
    A．0.35　　B．0.25　C．0.20　　D．0.15

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分12分）
    某社区举办2011年西安世园会知识宣传活动，进行现场抽奖，抽奖规则是：盒中装有10张大小相同的精美卡片，卡片上分别印有“世园会会徽”或“长安花”（世园会吉祥物）图案，参加者从盒中一次抽取卡片两张，记录后放回。若抽到两张都是“长安花”卡即可获奖。
    （Ⅰ）活动开始后，一位参加者问：盒中有几张“长安花”卡？主持人说：我只知道若从盒中抽两张都不是“长安花”卡的概率是，求抽奖者获奖的概率；
    （Ⅱ）现有甲、乙、丙、丁四人每人抽奖一次，用表示获奖的人数，求的分布列及。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    一个袋中有10个大小相同的黑球、白球和红球，已知从袋中任意摸出一个球，得到黑球的概率是；从袋中任意摸出2个球，至少得到1个白球的概率是
    （1）求袋中白球的个数；
    （2）若将其中的红球拿出，从剩余的球中一次摸出3个球，求恰好摸到2个白球的概率；
    （3）在（2）的条件下，一次摸出3个球，求取得白球数X的数学期望。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分8分）
    从名男生和名女生中任选人参加演讲比赛．设随机变量表示所选人中女生的人数． 
    (Ⅰ) 求的分布列；(结果用数字表示)
    （Ⅱ）求的数学期望．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分13分）某人随机地将编号为1,2,3,4的四个小球放入编号为1,2,3,4的四个盒子中，每个盒子放一个小球，全部放完.
    （I）求编号为奇数的小球放入到编号为奇数的盒子中的概率；
    （II）当一个小球放到其中一个盒子时，若球的编号与盒子的编号相同时，称该球是“放对”的，否则称该球是“放错”的，求至多有2个球“放对”的概率.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    随机变量的分布列为，，其中为常数，则

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （10分）在区间（0，1）中随机地取两个数X，Y，求这两个数X，Y中较小的数小于的概率。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    有三位学生参加两项不同的竞赛，则每位学生最多参加一项竞赛，每项竞赛只许有一位学生参加的概率为            .

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