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已知动圆过定点,且与直线相切,其中p>0.
(Ⅰ)求动圆圆心的轨迹C的方程;
(Ⅱ)设A、B是轨迹C上异于原点O的两个不同点,直线OA和OB的倾斜角分别为α和β,当α、β变化且时,证明直线AB恒过定点,并求出该定点的坐标.
【答案】分析:(Ⅰ)设动圆圆心为M(x,y),则,由此能导出所求动圆圆心的轨迹C的方程.
(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),设直线AB的方程为y=kx+b,把y=kx+b代入y2=2px:得ky2-2py+2pb=0,由韦达定理知,,由得:,由此能求出直线AB恒过定点(-2p,2p).
解答:解:(Ⅰ)设动圆圆心为M(x,y)…(1分)

化简,得:y2=2px(p>0)…(3分)
∴所求动圆圆心的轨迹C的方程是:y2=2px(p>0)…(4分)
(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),由题意得x1≠x2(否则α+β=π),且x1≠0,x2≠0,
所以直线AB的斜率存在,设其方程为y=kx+b,
显然.即,…(6分)
把y=kx+b代入y2=2px:得ky2-2py+2pb=0,
由韦达定理知,①…(8分)
得:
把①代入上式,整理化简,得:1=,∴b=2p+2pk,…(11分)
此时,直线AB的方程可表示为:y=kx+2p+2pk,即k(x+2p)-(y-2p)=0…(13分)
∴直线AB恒过定点(-2p,2p).…(14分)
点评:本题主要考查直线与圆锥曲线的综合应用能力,具体涉及到轨迹方程的求法及直线与抛物线的相关知识,解题时要注意合理地进行等价转化.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(05年山东卷理)(14分)

已知动圆过定点,且与直线相切,其中.

(I)求动圆圆心的轨迹的方程;

(II)设A、B是轨迹上异于原点的两个不同点,直线的倾斜角分别为,当变化且为定值时,证明直线恒过定点,并求出该定点的坐标.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知动圆过定点,且与直线相切.

(1) 求动圆的圆心轨迹的方程;

(2) 是否存在直线,使过点(0,1),并与轨迹交于两点,且满足?若存在,求出直线的方程;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分13分)已知动圆过定点,且与直线相切.

(1) 求动圆的圆心轨迹的方程;(2) 是否存在直线,使过点(0,1),并与轨迹交于两点,且满足?若存在,求出直线的方程;若不存在,说明理由。

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知动圆过定点,且与直线相切.

(1) 求动圆的圆心轨迹的方程;

(2) 是否存在直线,使过点,并与轨迹交于两点,且满足

?若存在,求出直线的方程;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年浙江省高三第二次阶段性考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分15分) 已知动圆过定点,且与直线相切,椭圆 的对称轴为坐标轴,一个焦点是,点在椭圆上.

(Ⅰ)求动圆圆心的轨迹的方程及其椭圆的方程;

(Ⅱ)若动直线与轨迹处的切线平行,且直线与椭圆交于两点,问:是否存在着这样的直线使得的面积等于?如果存在,请求出直线的方程;如果不存在,请说明理由.

 

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