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已知集合,则( )

A. B. C. D.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:2016-2017学年江苏海安县实验中学高一上学期期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知幂函数时为减函数,则该幂函数的解析式是

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科目:高中数学 来源:2016-2017学年吉林省吉林市高二上学期期中数学试卷(解析版) 题型:选择题

不等式的解集为,那么 ( )

A. B.

C. D.

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科目:高中数学 来源:2016-2017学年广西田阳高中高一上学期期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

不等式的解集为

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科目:高中数学 来源:2016-2017学年广西田阳高中高一上学期期中数学试卷(解析版) 题型:选择题

在下列区间中函数的零点所在的区间为( )

A. B.

C. D.

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科目:高中数学 来源:2016-2017学年福建连城县一中高一上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知集合,全集

(1)求

(2)已知集合,若,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2016-2017学年福建连城县一中高一上学期期中数学试卷(解析版) 题型:选择题

若函数在R上是减函数,则实数a的取值范围是( )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源:2017届宁夏高三理上期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数.

(1)求函数的最小正周期.

(2)求函数在区间上的最大值及取得最大值时相应的值.

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科目:高中数学 来源:2016-2017年河北武邑中学高二文周考11.20数学试卷(解析版) 题型:解答题

某工厂有工人1000名,其中250名工人参加短期培训(称为类工人),另外750名工人参加过长期培训(称为类工人).现用分层抽样方法(按类,类分二层)从该工厂的工人中共抽查100名工人,调查他们的生产能力(生产能力指一天加工的零件数).

(1)类工人和类工人中个抽查多少工人?

(2)从类工人中的抽查结果和从类工人中的抽查结果分别如下表1和表2.

表1:

表2:

① 先确定,再完成下列频率分布直方图,就生产能力而言,类工人中个体间的差异程度与类工人中个体间的差异程度哪个更小?(不用计算,可通过观察直方图直接回答结论)

② 分别估计类工人和类工人生产能力的平均数,并估计该工厂工人的生产能力的平均数(同一组中

的数据用该组区间的中点值作代表).

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