已知函数
,( x>0).
(I)当0<a<b,且f(a)=f(b)时,求证:ab>1;
(II)是否存在实数a,b(a<b),使得函数y=f(x)的定义域、值域都是[a,b],若存在,则求出a,b的值,若不存在,请说明理由.
(III)若存在实数a,b(a<b),使得函数y=f(x)的定义域为 [a,b]时,值域为 [ma,mb](m≠0),求m的取值范围.
解:(I) ∵x>0,∴![]()
∴f(x)在(0,1)上为减函数,在
上是增函数.
由0<a<b,且f(a)=f(b),
可得 0<a
1<b和
.
即
.
∴2ab=a+b>
.
故
,即ab>1.
(II)不存在满足条件的实数a,b.
若存在满足条件的实数a,b,使得函数y=
的定义域、值域都是
[a,b],则a>0.
![]()
① 当
时,
在(0,1)上为减函数.
故
即 ![]()
解得 a=b.
故此时不存在适合条件的实数a,b.
② 当
时,
在
上是增函数.
故
即 ![]()
此时a,b是方程
的根,此方程无实根.
故此时不存在适合条件的实数a,b.
③ 当
,
时,
由于
,而
,
故此时不存在适合条件的实数a,b.
综上可知,不存在适合条件的实数a,b.
(III)若存在实数a,b(a<b),使得函数y=f(x)的定义域为[a,b]时,值域为[ma,mb].
则a>0,m>0.
① 当
时,由于f(x)在(0,1)上是减函数,故
.此时刻得
,b异号,不符合题意,所以
,b不存在.
② 当
或
时,由(II)知0在值域内,值域不可能是[m
,mb],所以
,b不存在.
故只有
.
∵
在
上是增函数,
∴
即 ![]()
a, b是方程
的两个根.
即关于x的方程
有两个大于1的实根.
设这两个根为
,
.
则
+
=
,
?
=
.
∴
即 ![]()
解得
.
故m的取值范围是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
| 2ax+a2-1 |
| x2+1 |
| 1 |
| 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源: 题型:
| e2 | x |
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