(14分)
已知数列
的前
项和为
,且对任意正整数
,有
,
,
(
,
)成等差数列,令
。
(1)求数列
的通项公式
(用
,
表示)
(2)当
时,数列
是否存在最小项,若有,请求出第几项最小;若无,请说明理由;
(3)若
是一个单调递增数列,请求出
的取值范围。
科目:高中数学 来源: 题型:
(08年南昌市一模理)( 14分) 已知数列
满足![]()
(1) 求数列
的通项公式;
(2) 设b
=
(n∈N
,n≥2), b
,
①求证:b
+b
+……+b
< 3 ;
②设点M
(n,b
)((n∈N
,n>2)在这些点中是否存在两个不同的点同时在函数
y =
(k>0)的图象上,如果存在,求出点的坐标,若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源:2006年浙江省杭州市高三第二次模拟数学(文)卷 题型:解答题
(本小题满分14分)
已知数列{
}是首项为
等于1且公比
不等于1的等比数列,
是其前
项的和,
成等差数列.
(1) 求和
;
(2) 证明 12
成等比数列
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科目:高中数学 来源:2011届浙江省六校高三2月月考数学理卷 题型:解答题
.(本小题满分14分)
已知数列
的首项
,
,其中
。
(Ⅰ)求证:数列
为等比数列;
(Ⅱ)记
,若
,求最大的正整数
。
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科目:高中数学 来源:2011届广东省汕头市高三上学期期末数学理卷 题型:解答题
(本小题满分14分)
已知数列
满足如图所示的程序框图.(Ⅰ)写出数列
的一个递推关系式;
(Ⅱ)证明:
是等比数列,并求
的通项公式;(Ⅲ)求数列
的前
项和
.![]()
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