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    数学公式=


    1. A.
      1
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      -2
    4. D.
      数学公式
    B
    分析：利用对数恒等式，对数的运算性质求值．
    解答：原式=+2×lg2+lg5=+lg2+lg5=+1=，
    故选B．
    点评：本题考查对数的运算性质．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若a＞b＞c，则
    1
    a-b
    +
    1
    b-c
    ≥
    4
    a-c

    证明：因为（a-c）(
    1
    a-b
    +
    1
    b-c
    )    =（a-b+b-c）(
    1
    a-b
    +
    1
    b-c
    )    =2+
    b-c
    a-b
    +
    a-b
    b-c

    ∵a＞b＞c∴a-b＞0，b-c＞0；
    ∴
    b-c
    a-b
    +
    a-b
    b-c
    ≥2
    b-c
    a-b
    •
    a-b
    b-c
    =2
    ∴2+
    b-c
    a-b
    +
    a-b
    b-c
    ≥4∴（a-c）(
    1
    a-b
    +
    1
    b-c
    )    ≥4
         因为a＞c所以a-c＞0
         所以
    1
    a-b
    +
    1
    b-c
    ≥
    4
    a-c

    类比上述命题及证明思路，回答以下问题：
    ①若a＞b＞c＞d，比较
    1
    a-b
    +
    1
    b-c
    +
    1
    c-d
    与
    9
    a-d
    的大小，并证明你的猜想；
    ②若a＞b＞c＞d＞e，且
    1
    a-b
    +
    1
    b-c
    +
    1
    c-d
    +
    1
    d-e
    ≥
    m
    a-e
    恒成立，试猜想m的最大值，并写出猜想过程，不要求证明．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知一个圆的参数方程是 (θ为参数)，那么圆的摆线方程中参数φ=对应的点的坐标与点(,2)之间的距离为(　　)

    A.-1

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知一个圆的参数方程是 (θ为参数)，那么圆的摆线方程中参数φ=对应的点的坐标与点(,2)之间的距离为(　　)

    A.-1

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    直线l1：x+（m+1）y=2-m与l2：mx+2y+8=0平行，则m等于


    1. A.
      1
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      -2或1
    4. D.
      -2

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知一球半径为2，球面上A、B两点的球面距离为数学公式，则线段AB的长度为


    1. A.
      1
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      2
    4. D.
      2数学公式

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