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已知单位向量的夹角为60°，则__________;
解析试题分析：因为=3，所以。考点：本题主要考查平面向量的数量积、模的计算。点评：简单题，单位向量的模为1，计算向量的模，往往“化模为方”，转化成向量的运算。
科目：高中数学 来源： 题型：填空题
已知向量，，，若∥，则=___ ．．
已知点和向量,若,则点的坐标为________.
已知，，且 ，则点的坐标为
若是直线的一个法向量，则直线的倾斜角的大小为_________________.(结果用反三角函数值表示)
已知，向量与向量的夹角锐角，则实数的取值范围是
边长为1的正方形中，为的中点，在线段上运动，则的取值范围是____________.
已知向量，向量，则的最大值是 ．
如图，已知C为边AB上一点，且,则= ．
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的夹角为60°，则
__________;
同步轻松练习系列答案
课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案
=3，所以
，
，
，若
∥
，则
=___ ．．
和向量
,若
,则点
的坐标为________.
，
，且
，则点
的坐标为 
是直线
的一个法向量，则直线
，向量
与向量
的夹角锐角，则实数
的取值范围是 
中，
为
的中点，
在线段
上运动，则
的取值范围是____________.
，向量
，则
的最大值是 ．
边AB上一点，且
,则
= ．