科目:高中数学 来源:2015-2016学年湖北孝感高中高二上学期期中文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名,将其成绩整理后画出的频率分布直方图如下.观察图形,回答下列问题:
![]()
(1)49.5——69.5这一组的频率和频数分别为多少?
(2)估计这次环保知识竞赛成绩的中位数及平均成绩.(精确到小数点后一位)
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科目:高中数学 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上学期期中数学试卷(解析版) 题型:选择题
若定义在
上的函数
满足:对任意的
,
都有
,则下列说法一定正确的是( )
A.
为奇函数
B.
为偶函数
C.
为奇函数
D.
为偶函数
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科目:高中数学 来源:2016届江西省高三上第三次考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知等差数列
满足:
,
,其中
为数列
的前n项和.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)若Equation Section (Next)
,且
成等比数列,求
的值。
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科目:高中数学 来源:2016届黑龙江牡丹江一中高三10月月考文数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知
是圆心在坐标原点
的单位圆上的两点,分别位于第一象限和第四象限,且
点的纵坐标为
,
点的横坐标为
,则
.
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科目:高中数学 来源:2015-2016学年重庆市高一上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题
集合
,
.
(1)若集合
只有一个元素,求实数
的值;
(2)若
是
的真子集,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2015-2016学年河北石家庄二中高一上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
的定义域是
,对定义域内的任意
都有
,且当![]()
(Ⅰ)证明:
是偶函数;
(Ⅱ)解不等式![]()
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