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    下列所给4个图象中，与所给故事情节吻合最好的为（　　）
    故事：某同学早上从家里出发，开始以常速步行走，后害怕迟到，剩下的路匀速跑到学校．
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：函数的图象
    专题：函数的性质及应用
    分析：根据某图象中的实际建立对应的函数关系：距离是时间的函数，再从变化快慢的角度选择答案．；
    解答： 解：该同学所走的距离是所用时间的函数，
    一开始以常速步行走与剩下的路匀速跑，这两者都是一次函数，
    故只能从AD中选，但后者变化的快，所以A选项符合．
    故选：A．
    点评：本题主要考查函数的概念应用，抓住函数值随自变量的变化规律是解题的关键，比较基础．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图，由于不慎将部分数据丢失，但知道后5组的频数成等比数列，设视力在4.6到4.9之间的学生数为a，最大频率为b，则a，b的值分别为（　　）
    A、77，0.53
    B、70，0.32
    C、77，5.3
    D、70，3.2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若当x∈R时，y=
    		1-a|x|
    均有意义，则函数y=loga|
    1
    x
    |    的图象大致是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=log2（2x+1）
    （Ⅰ）求证：函数f（x）在（-∞，+∞）内单调递增；
    （Ⅱ）若g（x）=log2（2x-1）（x＞0），且关于x的方程g（x）=m+f（x）在[1，2]上有解，求m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知x，y∈（0，1），则
    		x2+y2
    +
    		x2+y2-2y+1
    +
    		x2+y2-2x+1
    +
    		x2+y2-2x-2y+2
    的最小值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知椭圆C：
    x2
    a2
    +
    y2
    b2
    =1（a＞b＞0）的左、右焦点为F1，F2，离心率为
    		3
    3
    ，过F2的直线l交C于A，B两点．若△AF1B的周长为4
    		3
    ，则C的标准方程为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    直线y=2x按向量
    a
    =（m，n）平移得到直线方程y=2x+5，则m，n一定满足的关系式为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设等比数列{an}的公比为q，前n项和为Sn，若Sn-1，Sn，Sn+1成等差数列，则q=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若△ABC的三个内角满足sinA：sinB：sinC=5：11：13，则（　　）
    A、sinA=5，sinB=11，sinC=13
    B、a=5，b=11，c=13
    C、A：B：C=5：11：13
    D、a：b：c=5：11：13

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