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15、安排7位工作人员在5月1日至5月7日值班,每人值班一天,其中甲、乙二人都不安排在5月1日和2日.不同的安排方法共有
2400
种(用数字作答).
分析:本题是一个分步计数问题,先安排甲、乙两人在假期的后5天值班,有A52种排法,其余5人再进行排列,有A55种排法,根据分步计数原理得到结果.
解答:解:由题意知本题是一个分步计数问题,
首先安排甲、乙两人在假期的后5天值班,有A52=20种排法,
其余5人再进行排列,有A55=120种排法,
∴根据分步计数原理知共有20×120=2400种安排方法.
故答案为:2400
点评:本题考查分步计数原理,是一个基础题,题目有限制条件,但是限制条件很好处理,是一个遇到一定要得分的题目.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(06年全国卷Ⅰ)安排7位工作人员在5月1日到5月7日值班,每人值班一天,其中甲、乙二人都不能安排在5月1日和2日,不同的安排方法共有__________种。(用数字作答)

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科目:高中数学 来源: 题型:

安排7位工作人员在5月1日至5月7日值班,每人值班一天,其中甲、乙二人都不安排在5月1日和2日.不同的安排方法共有________种.(用数字作答)

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安排7位工作人员在5月1日5月7日值班,每人值班一天,其中甲、乙两人都不安排在5月1日和2日,不同的安排方法共有__________种.(用数字作答)

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安排7位工作人员在5月1日到5月7日值班,每人值班一天,其中甲、乙二人都不能安排在5月1日和2日,不同的安排方法共有____________种.(用数字作答)

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