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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为。

    （1）求△ABC中的最大角；

    （2）求角C的正弦值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设为正整数,由数列分别求相邻两项的和,得到一个有项的新数列;1+2，2+3，3+4，即3，5，7，. 对这个新数列继续上述操作，这样得到一系列数列，最后一个数列只有一项. ⑴记原数列为第一个数列，则第三个数列的第2项是______⑵最后一个数列的项是___________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    直线恒经过定点，则点的坐标为______

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系内，设、为不同的两点，直线的方程为， 设．有下列四个说法：

    ①存在实数，使点在直线上；

    ②若，则过、两点的直线与直线平行；

    ③若，则直线经过线段的中点；

    ④若，则点、在直线的同侧，且直线与线段的延长线相交.

    上述说法中，所有正确说法的序号是               

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     设f(x)为定义在R上的奇函数，当x ≥0时，f(x)=+2x+m (m为常数)，则（ ）

     A.3            B. 1            C.               D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知，且，则的最小值为____.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数f（x）=2sin（ωx+φ）（ω＞0）的图象经过A（﹣，﹣2）、B（，2）两点，则ω（　　）

    　

    A．

    最大值为3

    B．

    最小值为3

    C．

    最大值为

    D．

    最小值为

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列{an}满足an+1=2an﹣an﹣1（n≥2），且a1=1，a2=2，则数列{}的前10项之和等于（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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