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二面角α-MN-β等于45°,A∈MN,P∈α,若∠PAN=45°,则AP与β所成的角是(  )
分析:过点P作平面β的垂线PB,垂足为B,过点B作BC垂直于MN,连接PC,根据条件可以证得∠PCB为二面角α-MN-β的平面角,再分别在△PBA,△PCA,△PCB中,可求结论.
解答:解:过点P作平面β的垂线PB,垂足为B,过点B作BC垂直于MN,连接PC,则∠PAB为AP与β所成的角

∵PB⊥β,MN?β,∴PB⊥MN
∵MN⊥BC,∴∠PCB为二面角α-MN-β的平面角,∴∠PCB=45°,
设PB=1,在△PCB中,∠PCB=45°,∴PC=
2

在△PCA中,∠PAC=45°,∴PA=2
在△PBA中,sin∠PAB=
1
2
,∴∠PAB=30°
∴AP与β所成的角为30°
故选A.
点评:本题的考点是二面角的平面角及求法,主要考查利用定义找(作出)出二面角的平面角,关键是找(作出)出二面角的平面角,同时也考查学生计算能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

等边三角形ABC的边长为4,M、N分别为AB、AC的中点,沿MN将△AMN折起,使得面AMN与面MNCB所处的二面角为30°,则四棱锥A-MNCB的体积为(  )
A、
3
2
B、
3
2
C、
3
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

在等边三角形ABC中,M、N、P分别为AB、AC、BC的中点,沿MN将△AMN折起,使得面AMN与面MNCB所在二面角的余弦值为
1
3
,则直线AM与NP所成角的大小为(  )
A、90°
B、60°
C、arccos
1
3
D、arccos
3
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,平面PAC⊥平面ABC,AC⊥BC,△PAC为等边三角形,PE∥CB,M,N分别是线段AE,AP上的动点,且满足:
AM
AE
=
AN
AP
=λ(0<λ<1).
(Ⅰ)求证:MN∥平面ABC;
(Ⅱ)求λ的值,使得平面ABC与平面MNC所成的锐二面角的大小为45°.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•许昌一模)在等边三角形ABC中,M、N、P分别为AB、AC、BC的中点,沿MN将△AMN折起,使得面AMN与面MNCB所成的二面角的余弦值为
13
,则直线AM与NP所成角α应满足
60°
60°

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•武汉模拟)如图,在四棱锥P-ABCD中,△PCD为等边三角形,四边形ABCD为矩形,平面PDC丄平面ABCD,M、N、E分别是AB、PD、PC的中点,AB=2AD.
(Ⅰ)求证DE丄MN;
(Ⅱ)求二面角B-PA-D的余弦值.

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