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设a、b是不共线的两个非零向量,
(1)若
OA
=2a-b,
OB
=3a+b,
OC
=a-3b,求证:A、B、C三点共线.
(2)若8a+kb与ka+2b共线,求实数k的值;
(3)设
OM
=ma,
ON
=nb,
OP
=α a+β b,其中m、n、α、β均为实数,m≠0,n≠0,若M、P、N三点共线,
求证:
α
m
+
β
n
=1.
分析:(1)要证三点共线,先构造以这三点为起点和终点的向量,让所给的三个向量两两相减,得到关于A、B、C的向量,加以验证即可.
(2)两个向量共线,则其中一个可以写成另一个的实数倍,根据系数相等,构成方程,解方程即可.
(3)这一问恰好和第一问相反,但是解题的原理是一样的,从三点共线入手,得到系数之间的关系,根据α、β和其他几个量之间的关系,得到结论.
解答:解:(1)证明:∵
AB
=(3a+b)-(2a-b)=a+2b,
BC
=(a-3b)-(3a+b)=-2a-4b=-2
AB

AB
BC
共线,且有公共端点B,
∴A、B、C三点共线.
(2)∵8a+kb与ka+2b共线,∴存在实数λ,使得(8a+kb)=λ(ka+2b)?(8-λk)a+(k-2λ)b=0,
∵a与b不共线,
8-λk=0
k-2λ=0
?8=2λ=±2
∴k=2λ=±4.
(3)证明:∵M、P、N三点共线,∴存在实数λ,使得
MP
PN

OP
=
OM
ON
1+λ
=
m
1+λ
a+
λn
1+λ
b.
∵a、b不共线,∴
α=
m
1+λ
β=
λn
1+λ

α
m
+
β
n
=
1
1+λ
+
λ
1+λ
=1.
点评:本题主要考查的是向量共线和向量用基底表示,用一组向量来表示一个向量,是以后解题过程中常见到的,向量的加减运算是用向量解决问题的基础,要学好运算,才能用向量解决立体几何问题,三角函数问题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

a
b
是不共线的两个向量,已知
AB
=2
a
+k
b
BC
=
a
+
b
,若A,B,C三点共线,则k的值为
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

a
b
是不共线的两个向量,已知
AB
=2
a
+m
b
BC
=
a
+
b
CD
=
a
-2
b
.若A,B,D三点共线,则m的值为(  )

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科目:高中数学 来源:2012年人教A版高中数学必修四2.3平面向量基本定理及坐标表示(一)(解析版) 题型:选择题

ab是不共线的两个非零向量,已知=2apbaba-2b.若ABD三点共线,则p的值为(  )

A.1            B.2 

C.-2          D.-1

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

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