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如图2-21,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E为DD1的中点,

(1)判断BD1和过A、C、E三点的平面的位置关系,

  并证明你的结论。

(2)求ACE的面积。


解析:

(1):连结BD,令BD∩AC=F。

∵BD1和过A、C、E三点的平面平行,

则F是DB的中点,又E是DD1的中点,

∴EF∥BD1

又EF平面ACE,BD1平面ACE,

∴BD1∥平面ACE

(2)在正方形ABCD中,AB=2,AC=2,∴AF=

在直角△ADE中,AD=2,DE=1,∴AE=

在Rt△EAF中,EF=

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图2-1-21,ABCD—A1B1C1D1是正方体,在图(1)中E、F分别是D1C1、B1B的中点,画出图(1)(2)中有阴影的平面与平面ABCD的交线,并给出证明.

                                            图2-1-21

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图21,甲所示为一几何体的展开图.

图21

(1)沿图中虚线将它们折叠起来,是哪一种几何体?试用文字描述并画出示意图.

(2)需要多少个这样的几何体才能拼成一个棱长为6 cm的正方体?请在图乙棱长为6 cm的正方体ABCD—A1B1C1D1中指出这几个几何体的名称.

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科目:高中数学 来源: 题型:

 如图所示,在棱长为的正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F、H分

 
    别是棱BB1、CC1、DD1的中点。

(1)求证:BH//平面A1EFD1

(2)求直线AF与平面A1EFD1所成的角的正弦值。

 

21.(本题15分)已知函数

   在x=1处的切线的斜率为-1,

 (1)求的解析式及单调区间;

 (2)是否总存在实数m,使得对任意的,总存在,使得

   成立?若存在,求出实数m的取值范围;若不存在,说明理由.

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