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    的值等于

    A．B．C．D．

    A

    解析试题分析：，∴选A
    考点：本题考查了两角和正弦公式的运用
    点评：利用拆分技巧把此类问题转化为两角和差公式的运用问题是此类问题的常用方法。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    要得到函数的图像，只需要将函数的图像（   ）

    A．向左平移个单位 B．向右平移个单位 
    C．向左平移个单位 D．向右平移个单位 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列函数中，在区间（0，上为增函数且以为周期的函数是

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数的最小正周期为,下列四个判断:
    (1)当时,的最小值为;
    (2)函数的图象关于直线对称;
    (3)函数的图象可由的图象向右平移个单位长度得到;
    (4)函数在区间上是减函数.
    则正确判断的个数是

    A．1 B．2 C．3 D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知奇函数f（x）在[－1，0]上为单调递减函数，又a，b为锐角三角形两内角，下列结论正确的是

    A．f（cosa）> f（cosb） B．f（sina）> f（sinb） 
    C．f（sina）> f（cosb） D．f（sina）<f（cosb） 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若，且，则下面结论正确的是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数在区间上的最小值是，则的取值范围为（ ）

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了得到函数的图象，可以将函数的图象

    A．向左平移个单位长度B．向左平移个单位长度
    C．向右平移个单位长度D．向右平移个单位长度

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知，(0, π)，则=

    A．1 B． C． D．1

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