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已知数列满足,()且,则( )

A. B.3 C.-3 D.

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二6月月考文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知的内角的对边长分别为,若,且,则__________.

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年辽宁大连师大附中高一下6月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

tan20o+tan40o+tan20otan40o 的值是

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年贵州遵义一中高二下联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知首项都是1的两个数列满足.

(1)令,求数列的通项公式;

(2)若,求数列的前项和.

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年贵州遵义一中高二下联考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知定义在上的可导函数的导函数为,满足,且为偶函数,,则不等式的解集为( )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年贵州遵义一中高二下联考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两同学用茎叶图记录高三前5次数学测试的成绩,如图所示,他们在分析对比成绩变化时,发现乙同学成绩的一个数字看不清楚了,若已知乙的平均成绩低于甲的平均成绩,则看不清楚的数字为( )

A.0 B.3 C.6 D.9

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科目:高中数学 来源:2016届吉林大学附中高三第二次模拟文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知某中学高三文科班学生共有人参加了数学与地理的水平测试,现学校决定利用随机数表法从中抽取人进行成绩抽样统计,先将人按进行编号.

(Ⅰ)如果从第行第列的数开始向右读,请你依次写出最先检测的个人的编号;(下面摘取了第

至第行)

(Ⅱ)抽的人的数学与地理的水平测试成绩如下表:

人数

数学

优秀

良好

及格

优秀

7

20

5

良好

9

18

6

及格

4

成绩分为优秀、良好、及格三个等级,横向、纵向分别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩为良好的共有人,若在该样本中,数学成绩优秀率为,求的值.

(Ⅲ)将表示成有序数对,求“在地理成绩为及格的学生中,数学成绩为优秀的人数比及格的人数少”的数对的概率.

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科目:高中数学 来源:2016届吉林大学附中高三第二次模拟文科数学试卷(解析版) 题型:选择题

设集合,则等于( )

(A) (B)

(C) (D)

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科目:高中数学 来源:2016届吉林省高三高考热身考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题

中,角的对边分别为.已知.则的值为( )

A. B. C. D.

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