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    若直线l1：x＋2my－1＝0与l2：(3m－1)x－my－1＝0平行，则实数m的值为________．

    0或

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知点A（﹣2，4），B（4，2），直线l：ax﹣y+8﹣a=0，若直线l与直线AB平行，则a=　_________　．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知直线：（为给定的正常数，为参数，）构成的集合为S,给出下列命题： 
    ①当时，中直线的斜率为；
    ②中的所有直线可覆盖整个坐标平面．
    ③当时，存在某个定点，该定点到中的所有直线的距离均相等；
    ④当＞时，中的两条平行直线间的距离的最小值为；
    其中正确的是         （写出所有正确命题的编号）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    直线的倾斜角的余弦值为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    直线＋＝1与x，y轴交点的中点的轨迹方程是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    过点（1,1），且横、纵截距相等的直线方程为__________________

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    [2014·苏州调研]经过P(0，－1)作直线l，若直线l与连接A(1，－2)，B(2,1)的线段总有公共点，则直线l的斜率k和倾斜角α的取值范围分别为________，________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    把直线方程Ax＋By＋C＝0(ABC≠0)化成斜截式为________________，化成截距式为________________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设A、B是x轴上的两点，点P的横坐标为2且，若直线PA的方程为，则直线PB的方程是（  ）
    A.        B.   
    C.       D.

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