精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
a∈R,解关于x的不等式x-
1x
≥a(x-1).
分析:通过方程的根的大小对a的讨论,然后求出表达式的解集.
解答:解:原不等式可转化为
(x-1)[(1-a)x+1]
x
≥0(*).
(1)当a=1时,(*)式为
x-1
x
≥0,
解得x<0或x≥1.
(2)当a≠1时,(*)可式为
(1-a)(x-1)(x+
1
1-a
)
x
≥0
①若a<1,则a-1<0,
1
a-1
<0,
解得
1
a-1
≤x<0,或x≥1;
②若1<a≤2,则1-a<0,
1
a-1
≥1,
解得x<0,或1≤x≤
1
a-1

③若a>2,则a-1>1,0<
1
a-1
<1,1-a<0,
解得x<0,或
1
a-1
≤x≤1;
综上,当a=1时,不等式解集为{x|x<0或x≥1}
当a<1时,不等式解集为{x|
1
a-1
≤x<0,或x≥1}
当1<a≤2时,不等式解集为{x|x<0,或1≤x≤
1
a-1
}
当a>2时,不等式解集为{x|x<0,或
1
a-1
≤x≤1}.
点评:本题考查不等式的解集的求法,分类讨论思想的应用,考查计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个命题中:
①设经x,y∈R,则“x≥2且y≥2”是“x2+y2≥4”的必要不充分条件;
②命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是:“存在一个能被2整除的整数不是偶数”;
③已知命题“如果|a|≤1,那么关于x的不等式(a2-4)x2+(a+2)x-1≥0的解集为∅”,它的逆命题是假命题;
④“m=1”是“直线(m+2)x+my+1=0与直线(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的充要条件;
则所有正确命题的序号有
②③
②③

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnax(a≠0,a∈R),g(x)=
x-1x

(Ⅰ)当a=3时,解关于x的不等式:1+ef(x)+g(x)>0;
(Ⅱ)若f(x)≥g(x)(x≥1)恒成立,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)当a=1时,记h(x)=f(x)-g(x),过点(1,-1)是否存在函数y=h(x)图象的切线?若存在,有多少条?若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

对于函数f(x),若存在x0∈R,使f(x0)=x0成立,则称x0为函数f(x)的不动点,已知f(x)=ax2+(b+1)x+(b-1)(a≠0)
(1)当a=1,b=-2求函数f(x)的不动点;
(2)若对任意实数b,函数f(x)恒有两个相异不动点,求a的取值范围;
(3)在(2)的条件下,令g(x)=
1
x+2
+loga 
1+x
1-x
,解关于x的不等式g[x(x-
1
2
)]<
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知y=f(x)是函数y=
ex
a
(a≠0,a∈R)的反函数,g(x)=
x-1
x

(Ⅰ)解关于x的不等式:1+ef(x)+g(x)>0;
(Ⅱ)当a=1时,过点(1,-1)是否存在函数y=f(x)图象的切线?若存在,有多少条?若不存在,说明理由;
(Ⅲ)若a是使f(x)≥g(x)(x≥1)恒成立的最小值,试比较
n
k=1
1
1+kλ
与f[(1+n)λ2n(1-λ)]的大小(0<λ<1,n∈N*).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012-2013学年四川省成都市石室中学高三(上)9月月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=lnax(a≠0,a∈R),
(Ⅰ)当a=3时,解关于x的不等式:1+ef(x)+g(x)>0;
(Ⅱ)若f(x)≥g(x)(x≥1)恒成立,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)当a=1时,记h(x)=f(x)-g(x),过点(1,-1)是否存在函数y=h(x)图象的切线?若存在,有多少条?若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案