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    阅读右边的算法流程图：若，   ，，则输出的应该

       是     .（填中的一个）


    c

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若将一颗质地均匀的骰子(一种各面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩具)先后抛掷两次,则出现向上的点数之和为5的概率是       .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，为了测定河的宽度，在一岸边选定两点A，B和对岸标记物C，测得∠CAB＝30°，∠CBA＝45°，AB＝120 m，则河的宽度为             m。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知、均为单位向量,它们的夹角为，那么的值为

           A．                    B．                  C．                D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，在中，是的中点，设，，则用、表示为          .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某校从参加高一年级期中考试的学生中抽出60名学生，将其数学成绩（均为整数）分成六段，…，，，然后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息，回答下列问题：

    （Ⅰ）求第四小组的频率，并补全这

    个频率分布直方图；

     （Ⅱ）估计这次考试的及格率（60分及

    60分以上为及格）和平均分；

     （Ⅲ）把从分数段选取的最高分

    的两人组成B组，分数段的学生

    组成C组，现从B，C两组中选两人参加科普知识竞赛，求这两个学生都来自C组的概率.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     将函数的图象沿x轴方向左平移个单位，平移后的图象如右图所示. 则平移后的图象所对应函数的解析式是(     )

     A．        B．

    C．        D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    不等式表示的平面区域（阴影部分）为        

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，已知的值为       （    ）

       A．－2          B．2             C．±4          D．±2

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