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在△ABC中角A、B、C的对边分别为a、b、c,
m
=(a,cosB),
n
=(b,cosA)且
m
n
m
n

(1)判断△ABC的形状;
(2)求sinA+sinB的取值范围;
(3)若abx=ac+bc,x∈R+试确定log2x的取值范围.
分析:(1)由两个向量共线的性质可得acosA=bcosB,再由正弦定理求得sin2A=sin2B,又
m
n
,故2A+2B=π,即 A+B=
π
2
,则 C=
π
2
,由此可得△ABC的形状.
(2)由于 sinA+sinB=
2
sin(A+
π
4
),0<A<
π
2
,可得
π
4
<A+
π
4
4
,从而求得
2
sin(A+
π
4
)的范围.
(3)由abx=ac+bc,得x=
ac+bc
ab
,再由正弦定理可得 x=
sinAsinC+sinBsinC
sinAsinB
=
sinA+sinB
sinAsinB
,设 sinA+sinB=t∈(1,
2
],可得 x=
t
t2-1
2
=
2
t-
1
t
,利用基本不等式求得x的范围,即可求得log2x的取值范围.
解答:解:(1)∵
m
=(a,cosB),
n
=(b,cosA),且
m
n
,∴acosA=bcosB.-----(1分)
由正弦定理,得sinAcosA=sinBcosB,即sin2A=sin2B.-----(2分)
m
n
,所以,2A+2B=π,即 A+B=
π
2
,则 C=
π
2
,--------(3分)
∴△ABC是直角三角形.---------(4分)
(2)sinA+sinB=sinA+sin(
π
2
-A)=sinA+cosA=
2
sin(A+
π
4
).---(6分)
∵0<A<
π
2
,∴
π
4
<A+
π
4
4
,∴
2
×
2
2
2
sin(A+
π
4
)≤
2
,故sinA+sinB的取值范围是(1,
2
].-------------(8分)
(3)若abx=ac+bc,x∈R+,则 x=
ac+bc
ab

由正弦定理,得 x=
sinAsinC+sinBsinC
sinAsinB
=
sinA+sinB
sinAsinB
,---------(9分)
设 sinA+sinB=t∈(1,
2
],则 t2=1+2sinAcosA,所以sinAcosA=
t2-1
2
,----(10分)
即 x=
t
t2-1
2
=
2t
t2-1
=
2
t-
1
t
2
2
-
1
2
=2
2
,∴log2x≥log2(2
2
)
=log2(2)
3
2
=
3
2

所以log2x的取值范围为[
3
2
,+∞).-----------(12分)
点评:本题主要考查两个向量共线的性质,两个向量坐标形式的运算,正弦定理、两角和差的正弦公式,正弦函数的定义域和值域,基本不等式的应用,属于中档题.
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在△ABC中角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知 
sinA•cosB
cosA•sinB
=
2c-b
b
,则cosA=
1
2
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=2sinx(cosx-sinx),其中x∈R
(1)求函数f(x)的最小正周期,并从下列的变换中选择一组合适变换的序号,经过这组变换的排序,可以把函数y=sin2x的图象变成y=f(x)的图象;(要求变换的先后顺序)
①纵坐标不变,横坐标变为原来的
1
2
倍,
②纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍,
③横坐标不变,纵坐标变为原来的
2
倍,
④横坐标不变,纵坐标变为原来的
2
2
倍,
⑤向上平移一个单位,⑥向下平移一个单位,
⑦向左平移
π
4
个单位,⑧向右平移
π
4
个单位,
⑨向左平移
π
8
个单位,⑩向右平移
π
8
个单位,
(2)在△ABC中角A,B,C对应边分别为a,b,c,f(A)=0,b=4,S△ABC=6,求a的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若
sinA
a
=
cosB
b
,则B的值为(  )

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在△ABC中角A、B、C所对的边是a、b、c,且a=2bsinA,则角B=(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•绵阳二模)已知向量
m
=(cosωx,sinωx),
n
=(cosωx,2
3
cosωx-sinωx)(x∈R,ω>0)函数f(x)=|
m
|+
m
n
且最小正周期为π,
(1)求函数,f(x)的最大值,并写出相应的x的取值集合;
(2)在△ABC中角A,B,C所对的边分别为a,b,c且f(B)=2,c=3,S△ABC=6
3
,求b的值.

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