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    集合，集合，若，则的值为     .

    试题分析：，，
    点评：两集合的并集即将两集合的所有的元素构成新的集合，求解时要注意验证集合元素的互异性
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    将集合{|且}中的元素按上小下大，左小右大的顺序排成如图的三角形数表，将数表中位于第行第列的数记为（）,则=       .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知集合，函数的定义域为集合B，则          .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若集合，集合，则（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设集合，.当时，则正数的取值范围           。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数，集合.
    （1）若，求解析式。
    （2）若，且在时的最小值为，求实数的值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若集合,,则_____________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数集，其中，且，若对（），与两数中至少有一个属于，则称数集具有性质．
    （Ⅰ）分别判断数集与数集是否具有性质，说明理由；
    （Ⅱ）已知数集具有性质，判断数列是否为等差数列，若是等差数列，请证明；若不是，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知集合A=，B=，C=，全集为实数集R.
    (1) 求(RA)∩B；(2) 如果A∩C≠，求a的取值范围.（12分）

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