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    已知命题，命题，则( 　  )

    A．命题是假命题 B．命题是真命题
    C．命题是真命题 D．命题是假命题

    C

    解析试题分析：由函数图象可知：命题为真命题，而，所以命题为假命题，所以命题是真命题.
    考点：1.函数的图像；2.命题的真假；3.简单的逻辑连结词.

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知命题，则的否定形式为（   ）

    A． B．
    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列四个命题中，正确的有
    ①两个变量间的相关系数越小，说明两变量间的线性相关程度越低；
    ②命题：“，”的否定：“，”；
    ③用相关指数来刻画回归效果，若越大，则说明模型的拟合效果越好；
    ④若，，，则．

    A．①③④ B．①④ C．③④ D．②③

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列命题中的假命题是（   ）

    A．任意x∈R,＋1＞0  B．任意x∈R,ex＞0 
    C．存在x∈R,lnx＝0  D．存在x∈R,tanx＝－1 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    “”是“”的（   ）

    A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
    C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设，则“”是“函数为偶函数”的 (  )

    A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
    C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设向量，，则“∥”是“”的（   ）

    A．充分非必要条件 B．必要非充分条件 
    C．充分必要条件 D．既非充分又非必要条件 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知命题p：“?x∈[1,2]，x2－a≥0”，命题q：“?x∈R”，x2＋2ax＋2－a＝0，若命题“p∧q”是真命题，则实数a的取值范围是(　　)

    A．a≤－2或a＝1B．a≤－2或1≤a≤2
    C．a≥1D．－2≤a≤1

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知命题“任意，”，则为（    ）

    A．存在，B．存在，
    C．任意，D．任意，

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