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为了研究某种细菌随时间x变化的繁殖个数,收集数据如下:

天数

1

2

3

4

5

6

繁殖个数

6

12

25

49

95

190

(1)作出这些数据的散点图;

(2)求出yx的回归方程.

 

【答案】

(1)

(2)

【解析】

试题分析:(1)作出散点图如图1所示.

(2)由散点图看出样本点分布在一条指数型曲线c>0)的周围,则

1

2

3

4

5

6

1.79

2.48

3.22

3.89

4.55

5.25

相应的散点图如图2.

从图2可以看出,变换后的样本点分布在一条直线附近,因此可以用线性回归方程来拟合.

由表中数据得到线性回归方程为

因此细菌的繁殖个数对温度的非线性回归方程为

考点:散点图和线性回归方程

点评:解决关键是根据已知的数据得到散点图,然后借助于最小二乘法来得到线性回归方程,属于基础题。

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

为了研究某种细菌随时间x变化时繁殖的个数y,收集数据如下:

天数x/天

1

2

3

4

5

6

繁殖个数y/个

6

12

25

49

95

190

(1)作出y关于x的散点图;

(2)写出y关于x的模拟函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了研究某种细菌随时间x变化,繁殖的个数,收集数据如下:

天数x/天

1

2

3

4

5

6

繁殖个数y/个

6

12

25

49

95

190

(1)  用天数作解释变量,繁殖个数作预报变量,作出这些数据的散点图

(2)  求出回归方程

(3)      描述解释变量与预报变量之间的关系,计算残差、相关指数R2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了研究某种细菌随时间x的变化,繁殖的个数,收集数据如下:

天数x/天

1

2

3

4

5

6

繁殖个数Y/个

6

12

25

49

95

190

(1)用天数作为解释变量,繁殖个数作为预报变量,作出这些数据的散点图;

(2)描述解释变量与预报变量之间的关系;

(3)计算残差、相关指数R2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了研究某种细菌随时间x变化繁殖的个数,收集数据如下:

天数(x/天)

1

2

3

4

5

6

繁殖个数(y/个)

6

12

25

49

95

190

 (1)用天数作为解释变量,繁殖个数作为预报变量,作出这些数据的散点图;

(2)描述解释变量与预报变量之间的关系;

(3)计算残差、相关指数R2.

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