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已知a,b∈R且a≠2,定义在区间(-b,b)内的函数数学公式是奇函数.
(1)求函数f(x)的解析式及b的取值范围;
(2)讨论f(x)的单调性.

解:(1),x∈(-b,b)是奇函数,
等价于对于任意-b<x<b都有成立,(1)
式即为
,即a2x2=4x2
此式对于任意x∈(-b,b)都成立等价于a2=4,
因为a≠2,所以a=-2,所以
代入(2)式得:
对于任意x∈(-b,b)都成立,
相当于,从而b的取值范围为
(2)对于任意x1,x2∈(-b,b),且x1<x2,由
,所以0<1-2x2<1-2x1,0<1+2x1<1+2x2
从而f(x2)-f(x1)=
=
因此f(x)在(-b,b)是减函数;
分析:(1)由题意可知,f(-x)=-f(x)对定义域内的任意x成立,代入可求a,然后求出函数的定义域即可求解b
(2)利用函数的单调性的定义直接进行判断即可
点评:本题主要考查了函数的奇偶性及函数的单调性的判断,解题的关键是熟练掌握基本定义并能灵活利用
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b∈R且a≠2,定义在区间(-b,b)内的函数f(x)=lg
1+ax1+2x
是奇函数.
(1)求函数f(x)的解析式及b的取值范围;
(2)讨论f(x)的单调性.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(Ⅰ)已知a,b∈R且a>0,b>0,求证:
a2
b
+
b2
a
≥a+b

(Ⅱ)求函数y=
(1-x)2
x
+
x2
1-x
(0<x<1)的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b∈R+a+b=
1
2
,求证:
1
a
+
1
b
≥8

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科目:高中数学 来源:山东省潍坊市寿光现代中学2012届高三第一次阶段性检测数学文科试题 题型:013

已知a,b∈R且a>b,则下列不等式中成立的是

[  ]
A.

>1

B.

a2>b2

C.

lg(a-b)>0

D.

()a<()b

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a∈R,b∈R,且a≠b,在①a2+3ab>2b2;②a5+b5>a3b2+a2b3;③a2+b2≥2(a-b-1);④+>2.这四个式子中恒成立的是(    )

A①②             B①③             C①②③④         D③

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