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    执行如图所示的程序框图，则输出的的值是  (  )

    A．3
    B．4
    C．5
    D．6

    C

    解析第一次输入得: S=1+(1-1)2=1<15, k=1+1=2,
    第二次输入得: S=1+(2-1)2=2<15, k=2+1=3,
    第三次输入得: S=1+(3-1)2=5<15, k=3+1=4,
    第四次输入得: S=1+(4-1)2=10<15, k=4+1=5,
    第五次输入得: S=1+(5-1)2=17>15,可输出k之值5

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    阅读如下程序框图，如果输出i=5，那么在空白矩形框中应填入的语句为(   )

    A．S=2i-2
    B．S=2i-1
    C．S=2i
    D．S=2i+4

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，如果输入的N是4，那么输出的p是(　　)

    A．6B．24C．120D．720

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图,则输出的的值是（   ）

    A．-1B．C．D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知实数，执行如图所示的流程图，则输出的不小于的概率为（   ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    阅读程序框图,如果输出的函数值在区间内,那么输入的实数x的取值范围是(　　)

    A．(-∞,-2] B．[-2,-1] C．[-1,2] D．[2,+∞)

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    程序框图如下：如果上述程序运行的结果为S=11880，那么判断框中应填入（　　）

    A．k＞11B．k＞10C．k＜11D．k＜9

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，若输出的结果为3，则可输入的实数x值的个数为（  ）

    A．1 B．2 C．4 D．3

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若某程序框图如图所示,则输出的p的值是(　　)

    A．21 B．286 C．30 D．55

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