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    已知直线与直线，若，则实数的值为
    A．1B．2C．6D．1或2
    D

    分析：求出两条直线的斜率，利用两条直线的垂直关系，求出a的值．
    解：∵直线l1：ax+2y+1=0，与直线l2：（3-a）x-y+a=0，
    ∴k1=-
    k2=3-a
    因为两条直线的斜率都存在，且l1⊥l2，
    ∴k1?k2=-1，
    即（3-a）?（-）=-1，
    解得a=1或a=2．
    故选：D．
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    A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件
    C．充要条件D．既不充分也不必要条件

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    已知点，点M是直线上的动点，的最小值为        .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知直线经过点和，则直线的倾斜角是（  ）
    A．B．C．D．

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    过点P(5，－2)，且与直线x－y＋5＝0相交成45°角的直线l的方程是
    (　　)
    A．y＝－2 B．y＝2，x＝5
    C．x＝5D．y＝－2，x＝5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    经济学中的“蛛网理论”（如下图），假定某种商品的“需求—价格”函数的图像为直线，“供给—价格”函数的图像为直线，它们的斜率分别为，与的交点为“供给—需求”平衡点，在供求两种力量的相互作用下，该商品的价格和产销量，沿平行于坐标轴的“蛛网”路径，箭头所指方向发展变化，最终能否达于均衡点，与直线、的斜率满足的条件有关，从下列三个图中可知最终能达于均衡点的条件为 (      )
    A．B．C．D．可取任意实数
     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    直线中，，这样的直线共有___________条

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    定义：平面内横坐标为整数的点称为“左整点”，过函数图象上任意两个“左整点”作直线，则倾斜角大于的直线条数为         （ ）
    A．10B．11C．12D．13

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