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执行如图所示的程序框图,输出的k的值是(  )
A.9B.10C.11D.12

分析程序中各变量、各语句的作用,
再根据流程图所示的顺序,可知,
该程序的作用是累加并输出S=1+2+…+k<50时的k+2的最大值,
又∵1+2+…+k=
k(k+1)
2
<50,
解得k≤9,则k+2≤11,
输出的k的值为11,
故选:C.
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

有如下程序框图,它表示输入x,求函数y=f(x)的值的一个算法,
(1)令输入n=3,请写出输出y=f(x)的解析式;
(2)请根据(1)直接写出当输入n=10时输出f(x)的解析式,若此时的f(x)满足:f(x)=a10(x-1)10+a9(x-1)9+…+a1(x-1)+a0,求a0和a8

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图是把二进制数11111(2)化为十进制数的一个程序框图,判断框内应填入的条件是(  )
A.i>4B.i≤4C.i>5D.i<=5

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

假定在银行中存款10000元,按11.25%的年利率,即一年后连本带息将变为11125元,若将此款继续存人银行,试问这10000元经过几年就会连本带利翻一番?请用直到型或当型写出框图并写出相应程序.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

给出50个数,1,2,4,7,11,…其规律是:第一个数是1,第二个数比第一个数大1,第三个数比第二个数大2,第4个数比第三个数大3,…,以此类推,要求计算这50个数的和.先将给出的程序图补充完整,再根据程序图写出程序.
(1)把程序图补充完整;
①______.
②______.
(2)程序:______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

某程序框图如图所示,若该程序运行后输出的值是
9
5
,则a=______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)执行如图1的程序框图,若输出的S=
31
32
,则输入正整数p=______;

(2)图2的算法语句运行后输出的x=______,循环体被执行的次数为______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

一个算法的程序框图如图所示,若该程序输出的结果为
则判断框内应填入的条件是           
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下图是把二进制数化成十进制数的一个程序框图,判断框内应填 入的条件是(    )
A.       B.       C.        D.

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