根据右边程序框图,当输入10时,输出的是
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A.14.1 B.19 C.12 D.-30
A
【解析】
试题分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算分段函数 y=
的函数值.解:由图可知:该程序的作用是计算分段函数 y=
的函数值,当当输入10时,输出的是:1.9×10-4.9=14.1.,故选A
考点:流程图
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是:①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)?②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模
科目:高中数学 来源:2013届福建泉州一中高二下学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
根据右边程序框图,当输入20时,输出的是( )
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A.24 B.19 C.33.1 D.-30
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科目:高中数学 来源:2012届山西省大同市高二第二学期期中数学试题(文科) 题型:选择题
根据右边程序框图,当输入10时,输出的是( )
A.12 B.19 C.14.1 D.-30
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科目:高中数学 来源:陕西省汉台区2009-2010学年高二第二学期期末考试(数学文)doc 题型:选择题
根据右边程序框图,当输入10时,输出的是( )
A.12 B.19 C.14.1 D.-30
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科目:高中数学 来源:福建师大附中2009-2010学年第二学期期中考试卷高二数学文科选修2-2 题型:选择题
根据右边程序框图,当输入10时,输出的是( )
A.12 B.19 C.14 . 1 D.-30
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