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已知平行四边形ABCD中,AB=6,AD=10,BD=8,E是线段AD的中点.沿直线BD将△BCD翻折成△BCD,使得平面BCD平面ABD.

(1)求证:C'D平面ABD;
(2)求直线BD与平面BEC'所成角的正弦值.
(1)证明:见解析;(2)直线与平面所成角的正弦值为

试题分析:(1)注意到平行四边形中,
沿直线将△翻折成△
由给定了,得.再根据平面⊥平面,平面平面即得证;
(2)由(1)知平面,且,因此,可以为原点,建立空间直角坐标系
确定平面法向量为
设直线与平面所成角为,即得所求.
试题解析:(1)平行四边形中,
沿直线将△翻折成△
可知

.                                2分
∵平面⊥平面,平面平面
平面,∴平面.              5分
(2)由(1)知平面,且
如图,以为原点,建立空间直角坐标系.          6分


是线段的中点,

在平面中,
设平面法向量为
,即
,得,故.   9分
设直线与平面所成角为,则
.              11分
∴ 直线与平面所成角的正弦值为.          12分
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在梯形ABCD中,AB//CD,AD=DC=CB=a,,平面平面ABCD,四边形ACFE是矩形,AE=a.
(1)求证:平面ACFE;
(2)求二面角B—EF—D的平面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,且AD=2,AB=1,PA⊥平面ABCD,E、F分别是线段AB、BC的中点.

(1)证明:PF⊥FD;
(2)判断并说明PA上是否存在点G,使得EG∥平面PFD;
(3)若PB与平面ABCD所成的角为45°,求二面角A-PD-F的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知四棱锥,底面是等腰梯形,
中点,平面
中点.

(1)证明:平面平面
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知四棱锥的底面为直角梯形,底面,且的中点.
⑴求证:直线平面
⑵⑵若直线与平面所成的角为,求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在斜三棱柱中,O是AC的中点,平面.

(1)求证:平面
(2)求二面角的余弦值.

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关于坐标原点对称的点是( )
A.(-2,3,-1)B.(-2,-3,-1)C.(2,-3,-1)D.(-2,3,1)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知空间三点A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,4).设ab.
(1)求ab的夹角θ;
(2)若向量kab与ka-2b互相垂直,求k的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若平面α,β垂直,则下面可以是这两个平面的法向量的是(  )
A.n1=(1,2,1),n2=(-3,1,1)
B.n1=(1,1,2),n2=(-2,1,1)
C.n1=(1,1,1),n2=(-1,2,1)
D.n1=(1,2,1),n2=(0,-2,-2)

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