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    化简的结果是（ ）

    A． B． C． D．

    B

    解析试题分析：根据题意，由于那么，故可知答案为B.
    考点：二倍角公式
    点评：主要是考查了二倍角的正弦公式的运用，属于基础题。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为得到函数的图象, 只需要将函数的图象向(   ) 个单位

    A．左平移 B．右平移
    C．左平移 D．右平移

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    (   )

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如果角的终边经过点，那么的值是（     ）

    A． B． C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了得到函数的图像，只需把函数的图像上所有的点                                                      （   ）

    A．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，
    B．向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，
    C．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍，
    D．向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数图象的两条相邻对称轴间的距离为

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数，则其图象的下列结论中，正确的是（     ）

    A．关于点中心对称 B．关于直线轴对称
    C．向左平移后得到奇函数 D．向左平移后得到偶函数

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图为的图象的一段，则其解析式为(　　)

    A．y=sin B．y=sin
    C．y=sin D．y=sin

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为得到函数的图象，只需将函数的图像

    A．向右平移个长度单位B．向左平移个长度单位
    C．向左平移个长度单位D．向右平移个长度单位

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