精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
正方体的棱长为a,P为B1C1的中点,A1C1与PD1交于M,B1C与PB交于N,求证:MN⊥A1C1,MN⊥B1C,并求MN的长.
考点:点、线、面间的距离计算
专题:空间位置关系与距离,空间向量及应用
分析:分别以CB,CD,CC1为x,y,z轴建立空间直角坐标系,写出
MN
A1C1
B1C
的坐标,运用向量的数量积为0,判断直线垂直,我iu向量的模求线段的长度.
解答: 证明:如图

分别以CB,CD,CC1为x,y,z轴建立空间直角坐标系,正方体的棱长为a,P为B1C1的中点,
所以C(0,0,0),P(
1
2
a,0,a),M(
1
3
a,
1
3
a,a),N(
2
3
a,0,
2
3
a),A1(a,a,a),C1(0,0,a),B1(a,0,a),
所以
MN
=(
1
3
a,-
1
3
a,-
1
3
a),
A1C1
=(-a,-a,0),
B1C
=(-a,0,-a),
所以
MN
A1C1
=-
1
3
a2+
1
3
a2+0=0,
MN
B1C
=-
1
3
a2+0+
1
3
a2=0,|
MN
|
=
1
3
a2+a2+a2
=
3
3
a

所以MN⊥A1C1,MN⊥B1C,MN=
3
3
a
点评:本题考查了线线垂直的判定以及线段长度的求法;本题借助于空间向量的数量积以及模求直线垂直和线段的长度;关键是适当建立坐标系,正确找出向量的坐标,正确运算.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}是首项为6,公差为3的等差数列,数列{bn}是首项为1,公差为4的等差数列. 
(1)求{an}和{bn}的通项公式;
(2)判断 397 是否为{an}、{bn}中的项?若是,是第几项; 
(3)求{an}、{bn}前 100 项中共同项的个数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

sin660°等于(  )
A、
3
2
B、
1
2
C、-
1
2
D、-
3
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设全集R,若集合A={x||x-2|≤3},B={x||2x-1|>1},则∁R(A∩B)为(  )
A、{x|x≤1或x>5}
B、{x|x≤-1或x>5}
C、{x|1<x≤5}
D、{x|-1≤x≤5}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,正方体的棱长是a,C,D分别是两条棱的中点.
(1)证明四边形ABCD(图中阴影部分)是一个梯形;
(2)求四边形ABCD的面积;
(3)求平面ABCD与平面MAB所成二面角大小的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l:2x-3y+1=0,点A(-1,-2).求:
(1)点A关于直线l的对称点A′的坐标;
(2)直线m:3x-2y-6=0关于直线l对称的直线m′的方程;
(3)直线l关于点A(-1,-2)对称的直线l′的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:1-c<x<1+c,命题q:x>7或x<-1,且p是q的既不充分也不必要条件,求c的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设x,y满足y=-x+1,则x2+y2的最小值是
 
.(请用不等式解)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如果有穷数列a1,a2,a3,…,am(m为正整数)满足a1=am,a2=am-1,…am=a1.即ai=am-i+1(i=1,2,…,m),我们称其为“对称数列”例如,数列1,2,5,2,1与数列8,4,2,2,4,8都是“对称数列”.设{bn}是项数为2m(m>1,m∈N*)的“对称数列”,并使得1,2,22,23,…,2m-1依次为该数列中连续的前m项,则数列{bn}的前2010项和S2010可以是:
(1)22010-1;(2)21006-2;(3)2m+1-22m-2010-1;
其中正确命题的个数为(  )
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

同步练习册答案