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思路分析:方法一:设出P点坐标,利用
与
共线,
与
共线,列出方程组,通过解方程组求得P点坐标.
方法二:由
与
共线,用B点坐标表示P点坐标,然后利用
与
共线求解.
解法一:
设点P的坐标为(x,y),则
=(x,y),
=(4,4).
∵
与
共线,∴4x-4y=0.①
又∵
=(x-4,y),
=(-2,6),
与
共线,
∴6(x-4)+2y=0.②
由①②得x=3,y=3,∴P点坐标为(3,3).
解法二:设
=λ
=(4λ,4λ),则
=(4λ-4,4λ),
=(-2,6),
∵
与
共线,∴24λ+8λ=24,λ=
.
∴
=(3,3),即P点坐标为(3,3).
温馨提示
本题主要考查向量的运算,以及点的坐标与向量的坐标间的转化,解法二利用共线条件设出了点的坐标,简化了运算.
科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源:2009-2010学年黑龙江省鹤岗一中高二(上)期中数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题
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科目:高中数学 来源:2009-2010学年辽宁省本溪市普通高中高二(上)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题
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