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(1)已知3,求的值;
(2)求值:
(1)7;(2).
本试题主要是考查了指数和对数的运用。
(1)解:              
(2)解:
=
=
=
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(8分)计算: 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

计算: (1) 
(2)   

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知(m为常数,m>0且m≠1).
(n∈?)是首项为m2,公比为m的等比数列.
(1)求证:数列是等差数列;
(2)若,且数列的前n项和为Sn,当m=2时,求Sn
(3)若,问是否存在m,使得数列中每一项恒小于它后面的项?若存在,求出m的范围;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(12分)已知函数(、b是常数且>0,≠1)在区间[-,0]上有ymax=3,ymin=,试求和b的值.[

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数(常数)图象恒过定点P,则P点的坐标为           

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

,则的大小关系是            .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若(1+)5=a+b (a,b为有理数),则a+b=  (   )
A.45B.55C.70 D.80

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知,则          .

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