已知函数![]()
(Ⅰ)若
试确定函数
的单调区间;
(Ⅱ)若
,且对于任意
,
恒成立,求实数
的取值范围;
(Ⅲ)令
若至少存在一个实数
,使
成立,求实数
的取值范围.
(Ⅰ)单调递增区间是
,单调递减区间是
;(Ⅱ)
;(Ⅲ)
.
【解析】
试题分析:(Ⅰ)求出函数的导数,令导数大于零解得单调增区间,令导数小于零得单调减区间;(Ⅱ)令导数等于零得
,然后对
在
处断开进行讨论,在
上求出函数的最小值,令其大于零解得
的范围;(Ⅲ)由于存在
,使
,则![]()
,令
,则
大于
的最小值.
试题解析:(Ⅰ)由
得
,所以
.
由
得
,故
的单调递增区间是
, 3分
由
得
,故
的单调递减区间是
. 4分
(Ⅱ) 由
得
. 5分
①当
时,
.此时
在
上单调递增.故
,符合题意. 6分
②当
时,
.当
变化时
的变化情况如下表:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
单调递减 |
极小值 |
单调递增 |
由此可得,在
上,
. 8分
依题意,
,又
,所以
.
综合①,②得,实数
的取值范围是
. 9分
(Ⅲ)由于存在
,使
,则![]()
![]()
令
,则
12分
当
时,
(仅当
时取等号)
![]()
在
上单调递增, ![]()
因此
. 14分
考点:利用导数求函数的单调区间、利用导数求函数的最值、导数综合应用.
科目:高中数学 来源:2013-2014学年辽宁沈阳市高三教学质量监测(一)理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
,
.
(Ⅰ)若
与
在
处相切,试求
的表达式;
(Ⅱ)若
在
上是减函数,求实数
的取值范围;
(Ⅲ)证明不等式:![]()
![]()
.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年山东省高三下学期开学考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数![]()
.
(1)若曲线
经过点
,曲线
在点
处的切线与直线
垂直,求
的值;
(2)在(1)的条件下,试求函数
(
为实常数,
)的极大值与极小值之差;
(3)若
在区间
内存在两个不同的极值点,求证:
.
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科目:高中数学 来源:2013届江西省高三10月月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分14分)已知函数![]()
(1)若在
的图象上横坐标为
的点处存在垂直于y 轴的切线,求a 的值;
(2)若
在区间(-2,3)内有两个不同的极值点,求a 取值范围;
(3)在(1)的条件下,是否存在实数m,使得函数
的图象与函数
的图象恰有三个交点,若存在,试出实数m 的值;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年重庆市高三上学期第十次测试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数![]()
(1)若
,试确定函数
的单调区间;
(2)若
且对任意
,
恒成立,试确定实数
的取值范围;
(3)设函数
,求证:![]()
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年河北省高三12月月考试题文科数学 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知函数![]()
(I)若
在区间
上是增函数,求实数a的取值范围;
(II)若
的一个极值点,求
上的最大值;
(III)在(II)的条件下,是否存在实数b,使得函数![]()
的图象恰有3个交点,若存在,请求出实数b的取值范围;若不存在,试说明理由。
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