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在△ABC中,a2+b2-ab=c2,S△ABC=2
3
,c=2
3
,则△ABC为
 
三角形.
考点:三角形的形状判断
专题:计算题,解三角形
分析:运用余弦定理可得cosC,可得sinC,再由面积公式可得ab=8,再由c=2
3
,则有a2+b2-ab=12,解方程可得a,b,进而由勾股定理的逆定理,可判断三角形的形状.
解答: 解:由余弦定理可得cosC=
a2+b2-c2
2ab

=
ab
2ab
=
1
2

sinC=
1-
1
4
=
3
2

由于S△ABC=2
3
,即为
1
2
absinC=
3
4
ab=2
3

即有ab=8,
再由c=2
3

则有a2+b2-ab=12,
解得a=2,b=4或a=4,b=2,
即有a2+c2=b2或b2+c2=a2
由勾股定理的逆定理可得,三角形ABC为直角三角形.
故答案为:直角.
点评:本题考查三角形的形状的判断,考查余弦定理、勾股定理和面积公式的运用,考查运算能力,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设实数x,y 满足不等式组
2x-y≤2
y-x≤1
x+y≥2
,若|ax-y|的最小值为0,则实数a的最小值与最大值的和等于
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>0,x,y满足约束条件
x≥1
x+y≤3
y≥a(x-3)
,若z=2x+y的最小值为1,则a=(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、1
D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知M(-5,0),N(5,0)是平面上的两点,若曲线C上至少存在一点P,使|PM|=|PN|+6,则称曲线C为“黄金曲线”.下列五条曲线:
y2
16
-
x2
9
=1;
x2
4
+
y2
9
=1;          
x2
4
-
y2
9
=1;
④y2=4x;
⑤x2+y2=9.
其中为“黄金曲线”的是
 
.(写出所有“黄金曲线”的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC是斜三角形,内角A、B、C所对的边的长分别为a、b、c.己知csinA=
3
ccosC.
(Ⅰ)求角C;
(Ⅱ)若c=
21
,且sinC+sin(B-A)=5sin2A,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

cos(α+
π
3
)=-
4
5
,则sin(α-
π
6
)
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

某高中数学竞赛培训在某学段共开设有初等代数、平面几何、初等数论和微积分初步共四门课程,要求初等数论、平面几何都要合格,且初等代数和微积分初步至少有一门合格,则能取得参加数学竞赛复赛的资格.现有甲、乙、丙三位同学报名参加数学竞赛培训,每一位同学对这四门课程考试是否合格相互独立,其合格的概率均相同(见下表),且每一门课程是否合格相互独立.
课     程[来初等代数平面几何初等数论微积分初步
合格的概率
2
3
3
4
2
3
1
2
(Ⅰ)求乙同学取得参加数学竞赛复赛的资格的概率;
(Ⅱ)记ξ表示三位同学中取得参加数学竞赛复赛的资格的人数,求ξ的分布列及期望Eξ.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
1
a
2
a
3
,…
a
n
满足如下条件:
a
n
-
a
n-1
=
d
(n=2,3,4,…),
d
a1
的夹角为
3
,且|
a
1
|=4|
d
|=2
,则数列|
a
1
|,|
a
2
|,|
a
3
|,…|
a
n
|…
中最小的项是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x2-3)=lg
x2
x2-6

(1)求f(x)的定义域;
(2)求f(x)的单调区间.

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