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如图10,用符号语言表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系.

图10

活动:学生自己思考或讨论,再写出(最好用实物投影仪展示写的正确的答案).教师在学生中巡视,发现问题及时纠正,并及时评价.

解:在图10(1)中,α∩β=l,a∩α=A,a∩β=B.

在图10(2)中,α∩β=l,aα,bβ,a∩l=P,b∩l=P.

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