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    利用弧度制证明扇形面积公式其中是扇形弧长，是圆的半径。

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    相关习题

    科目：高中数学 来源：赣州模拟 题型：单选题

    如图，将45°直角三角板和30°直角三角板拼在一起，其中45°直角三角板的斜边与30°直角三角板的30°角所对的直角边重合．若
    DB
    =x•
    DC
    +y•
    DA
    ，则x，y等于（　　）
    A．x=
    		3
    ，y=1    		B．x=1+
    		3
    ，y=
    		3
    		C．x=2，y=
    		3
    		D．x=
    		3
    ，y=1+
    		3
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知平面内三个向量：
    a
    =(3 ， 2)    ．
    b
    =(-1 ， 2)    ．
    c
    =(4 ， 1)
    （1）若(
    a
    +λc)    ∥(2
    b
    -
    a
    )    ，求实数λ；
    （2）若）(
    a
    +λc)    ⊥(2
    b
    -
    a
    )    ，求实数λ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （05年北京卷）对任意的锐角，，下列不等关系中正确的是

        (A)sin(+)>sin+sin    (B)sin(+)>cos+cos

        (C)cos (+)<sin+sin   (D)cos (+)<cos+cos

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （05年北京卷）“”是“直线(m+2)x+3my+1=0与直线(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的

    (A)充分必要条件              (B)充分而不必要条件

    (C)必要而不充分条件          (D)既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：湖北模拟 题型：填空题

    在三角形ABC中，
    AB
      •  
    AC
    =|
    AB
    -
    AC
    |=6    ，M为BC边的中点，则中线AM的长为______，△ABC的面积的最大值为______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知向量
    a
    =（2，0），
    b
    =（1，4）．
    （Ⅰ）求|
    a
    +
    b
    |的值；
    （Ⅱ）若向量k
    a
    +
    b
    与
    a
    +2
    b
    平行，求k的值；
    （Ⅲ）若向量k
    a
    +
    b
    与
    a
    +2
    b
    的夹角为锐角，求k的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    把化成弧度

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （08年重点中学联考一文） 顶点往同一球面上的正四棱柱ABCD－A′B′C′D中，AB=1，AA′=，则A、C两点间的球面距离为(    )

      A、   B、    C、  D、

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