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    已知 ，猜想的表达式为           
    A．B．C．D．
    C
    略
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察下面的数阵, 第20行第20个数是   .
    1
    2   3   4
    5   6   7   8   9
    11  12  13  14  15  16
    18  19  20  21  22  23  24  25
    …   …  …  …  …  …  …  …  …

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    用数学归纳法证明对n为正偶数时某命题成立，若已假设为偶数）时命题为真，则还需要用归纳假设再证                     （  ）
    A．时等式成立B．时等式成立
    C．时等式成立D．时等式成立

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在如图所示的数阵中，第行从左到右第3个数是                  

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面几种推理过程是演绎推理的是（   ）
    A．两条直线平行，同旁内角互补，如果与是两条平行直线的同旁内角，则。
    B．某校高二（1）班有55人，高二（2）班有52人，由此得高二所有班人数超过50人。
    C．由平面三角形的性质，推出空间四边形的性质。
    D．在数列中，，，通过计算，，由此归纳出的通项公式。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知x>0，由不等式可以推广为（      ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知整数对排列如下：（1，1），（1，2），（2，1），（1，3），（2，2），（3，1），（1，4），（2，3），（3，2），（4，1），（1，5），（2，4），……，则第62个整数对是  

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （12分）命题实数满足，其中；命题实数满足或，且是的必要不充分条件，求的取值范围

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：                

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