相关习题
 0  30505  30513  30519  30523  30529  30531  30535  30541  30543  30549  30555  30559  30561  30565  30571  30573  30579  30583  30585  30589  30591  30595  30597  30599  30600  30601  30603  30604  30605  30607  30609  30613  30615  30619  30621  30625  30631  30633  30639  30643  30645  30649  30655  30661  30663  30669  30673  30675  30681  30685  30691  30699  266669 

科目: 来源: 题型:

抛物线y2=10x的焦点到准线的距离是(  )
A、
5
2
B、5
C、
15
2
D、10

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知函数f(x)=axlnx(a≠0).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间和最值;
(Ⅱ)若m>0,n>0,a>0,证明:f(m)+f(n)+a(m+n)ln2≥f(m+n)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

精英家教网已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,其左右焦点分别为F1、F2,A、B分别为椭圆的上、下顶点,如果四边形AF1BF2为边长为2的正方形.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)设椭圆的左、右顶点为M,N,过点M作x轴的垂线l,在l上任取一点P,连接PN交椭圆C于Q,探究
OP
OQ
是否为定值?如果是,求出定值;如果不是,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图1,ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠DAB=
π
2
,AB=AD=2BC=2
5
,M是AB的中点,AC与MD交于O点,把△AMD沿着MD折起,使得二面角A-MD-C为直二面角形成图2.精英家教网
(Ⅰ)求证:平面MDA⊥平面OAC;
(Ⅱ)求直线AD与平面AMC所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知甲盒中装有1,2,3,4,5号大小相同的小球各一个,乙盒中装有3,4,5,6,7号大小相同的小球各一个,现从甲、乙盒中各摸一小球(看完号码后放回),记其号码分别为x,y,如果x+y是3的倍数,则称摸球人为“好运人”.
(Ⅰ)求某人能成为“好运人”的概率;
(Ⅱ)如果有4人参与摸球,记能成为“好运人”的人数为ξ,求随机变量ξ的分布列及数学期望.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若满足:
AB
AC
=|
AB
-
AC
|=2

(Ⅰ)求b2+c2的值;
(Ⅱ)求函数f(A)=2sinA(cosA+sinA)的值域.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

16、设A是整数集的一个非空子集,对于k∈A,如果k-1∉A且k+1∉A,那么k是A的一个“单独元”,给定A={1,2,3,4,5},则A的所有子集中,只有一个“单独元”的集合共有
13
个.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

15、已知S1=1•C10+2•C11=3×20S2=1•C20+2•C21+3•C22=4×2S3=1•C30+2•C31+3•C32+4•C33=5×22…类比推理得出的一般结论是:Sn=1•Cn0+2•Cn1+3•Cn2+…+n•Cnn=
(n+2)•2n-1

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

不等式组
y≥|x
y<mx+1
可以构成三角形区域,则m的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某公园在东西方向建了两座塔MA,NB,某人从第一座的塔底M点向西偏南30°的一条直线小路走了12m后,看第二座塔的顶点的仰角为θ,且tanθ=2,已知MA=6m,NB=12m,则两塔顶的距离是
 
m.
精英家教网

查看答案和解析>>

同步练习册答案