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科目: 来源: 题型:单选题

相关系数的取值范围是


  1. A.
    (0,1)
  2. B.
    (-1,1)
  3. C.
    [-1,1]
  4. D.
    [0,1]

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科目: 来源: 题型:单选题

在10人中,有4名学生,2名学校行政干部,3名专业教师,1名工人,数0.3是教师占总体分布的


  1. A.
    频数
  2. B.
    概率
  3. C.
    频率
  4. D.
    累积频率

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科目: 来源: 题型:单选题

集合P={-1,0,1},Q={y|y=cosx,x∈R},则P∩Q=


  1. A.
    P
  2. B.
    Q
  3. C.
    {-1,1}
  4. D.
    [0,1]

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科目: 来源: 题型:单选题

设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=2x-3,则f(-2)=


  1. A.
    1
  2. B.
    -1
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

若x0是函数f(x)=lnx+x-4的零点,则x0属于区间


  1. A.
    (0,1)
  2. B.
    (1,2)
  3. C.
    (2,3)
  4. D.
    (3,4)

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科目: 来源: 题型:单选题

在△ABC中,如果cosA·cosB>sinA·sinB,则△ABC为


  1. A.
    直角三角形
  2. B.
    锐角三角形
  3. C.
    钝角三角形
  4. D.
    任意三角形

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科目: 来源: 题型:单选题

建立A={a,b,c}到B={-1,0,1,2}的映射f:A→B,满足f(a)+f(b)+f(c)=0的不同映射有


  1. A.
    6个
  2. B.
    8个
  3. C.
    10个
  4. D.
    12个

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科目: 来源: 题型:单选题

已知函数f(x)=ax2+2ax+1(a≠0),那么下列各式中不可能成立的是为


  1. A.
    f(-1)>f(-2)>f(2)
  2. B.
    f(-2)>f(-1)>f(0)
  3. C.
    f(0)<f(1)<f(2)
  4. D.
    f(-1)<f(0)<f(-3)

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科目: 来源: 题型:单选题

已知y=f(x)是R上的偶函数,且f(x)=f(2-x),如果f(x)在[1,2]上是减函数,那么f(x)在区间[-2,-1]和[3,4]上分别是


  1. A.
    增函数和减函数
  2. B.
    增函数和增函数
  3. C.
    减函数和减函数
  4. D.
    减函数和增函数

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科目: 来源: 题型:单选题

若向量(x,y)=0,则必有


  1. A.
    x=0或y=0
  2. B.
    x=0且y=0
  3. C.
    xy=0
  4. D.
    x+y=0

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