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【题目】在物理学发展史上,许多科学家通过恰当地运用科学研究方法,超越了当时研究条件的局限性,取得了辉煌的研究成果。下列表述符合物理学史实的是

A. 胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比

B. 库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究

C. 法拉第发现电流的磁效应并坚信电与磁之间一定存在着联系

D. 安培首先引入电场线和磁感线,极大地促进了他对电磁现象的研究

【答案】AB

【解析】试题分析:在弹性限度内,弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比,故A正确;库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究,故B正确;奥斯特通过放在通电直导线下方的小磁针发生偏转,得出通电导线的周围存在磁场的结论,发现了电流的磁效应,故C错误;法拉第首先引入电场线和磁感线,极大地促进了他对电磁现象的研究,故D错误。所以选AB

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于力的说法正确的是

A. 人站在井口,用绳和水桶从深井中取水,水桶上升过程所受拉力的施力物体是人

B. 足球运动员猛的一脚踢出去却没有击中足球,看来离可以没有受力物体

C. 空中飞行的子弹能前进,说明也可以存在没有势力物体的力

D. 有施力物体就一定有受力物体

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是( )

A. 光电效应现象揭示了光具有波动性

B. 电子的衍射现象说明实物粒子也具有波动性

C. 重核裂变时平均每个核子释放能量要比轻核聚变时多

D. 天然放射现象使人们认识到原子具有复杂结构

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】以下关于物体带电的说法错误的是

A使物体带电有摩擦起电、接触起电传导起电、感应起电三种方式

B我们既可以创造电荷,也可以消灭电荷,比如让正、负电荷中和

C不管哪种带电方式,本质上都是电荷的转移

D带电过程一定满足电荷守恒定律

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于自由落体运动的说法正确的是

A从竖直上升的气球上掉下的物体的运动是自由落体运动

B在空气中下落的雪花的运动是自由落体运动

C只在重力作用下的运动不一定是自由落体运动

D自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】歼-15在辽宁舰甲板上降落,勾住阻拦索减速的过程中,阻拦索对歼-15做功和歼-15动能变化的情况是

A. 做正功,动能增加 B. 做负功,动能增加

C. 做正功,动能减少 D. 做负功,动能减少

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于自然光和偏振光,下列说法正确的是(  )

A. 自然光能产生光的干涉现象和衍射现象,而偏振光却不能

B. 只有自然光透过偏振片才能获得偏振光

C. 自然光只能是白光,而偏振光不能是白光

D. 自然光和偏振光都能使感光底片感光

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于力的说法中,正确的是

A. 用力把物体向上抛出,物体上升过程中仍受到向上的力

B. 力是物体对物体的作用

C. 一物体受到另一个物体弹力的作用,它们不必直接接触就可以有这种作用

D. 没有施力物体和受力物体,力照样可以独立存在

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A.若物体的加速度均匀增加,则物体做匀加速直线运动

B.若物体的加速度均匀减小,则物体做匀减速直线运动

C.若物体加速度与其速度方向相反,则物体做减速直线运动

D.若物体在任意的相等时间间隔内位移相等,则物体做匀速直线运动

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同步练习册答案