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    （10分）由相同材料的木板搭成的轨道如图所示，其中木板AB、BC、CD、DE、EF┅长均为L=1.5m，木板OA和其它木板与水平地面的夹角都为β=370（sin370=0.6，con370=0.8），一个可看成质点的物体在木板OA上从图中的离地高度h=1.8m处由静止释放，物体与木板的动摩擦因数都为μ=0.2，在两木板交接处都用小曲面相连，使物体能顺利地经过它，既不损失动能，也不会脱离轨道。在以后的运动过程中，重力加速度取10m/s2，问：

    （1）物体能否静止在木板上？请说明理由。
    （2）物体运动的总路程是多少？
    （3）物体最终停在何处？并作出解释。

    （1）不能，理由见解析 （2）11.25m  （3）最终停在C点处

    解析试题分析：（1）在斜面上物体重力沿斜面向下的分力为G1=mgsin370="0.6mg" 物体所受摩擦力大小为：Ff=μmgcos370=0.16mg。由于Ff<G­1 故物体在木板上停不住。2分
    （2）从物体开始运动到最终停下的过程中，总路程为s，由动能定理得：
              2分
    代入数据解得：s=11.25m        2分
    （3）假设物体依次能到达B点、D点，由动能定理有：
      得：vB>0       1分
     发现无解        1分
    说明物体能通过B点，到不了D点，最终停在C点处。         2分
    考点：动能定理

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示，有一电子（电荷量为e，质量为m）经电压U0加速后，进入两块间距为d，电压为U的平行金属板间。若电子从两板正中间垂直电场方向射入，且正好能穿过电场，

    求：（1）金属板AB的长度L； （2）电子穿出电场时的动能Ek。

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    质量为的物块以速度沿粗糙水平面滑向静止在水平面上质量为的物块，物块和物块碰撞时间极短，碰后两物块粘在一起。已知物块和物块均可视为质点，两物块间的距离为，两物块与水平面间的动摩擦因数均为，重力加速度。求：

    （1）物块和物块碰撞前的瞬间，物块的速度大小；
    （2）物块和物块碰撞的过程中，物块对物块的冲量；
    （3）物块和物块碰撞的过程中，系统损失的机械能。

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    （10分）一辆车通过一根跨过定滑轮的绳PQ提升井中质量为m的物体，如图所示．绳的P端拴在车后的挂钩上，Q端拴在物体上．设绳的总长不变，绳的质量、定滑轮的质量和尺寸、滑轮上的摩擦都忽略不计．开始时，车在A点，左右两侧绳都已绷紧并且是竖直的，左侧绳长为H．提升时，车加速向左运动，沿水平方向从A经过B驶向C．设A到B的距离也为H，车过B点时的速度为vB．

    求在车由A移到B的过程中，绳Q端的拉力对物体做的功。

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    （14分）如图所示，有一电子(电荷量为e)经电压U0加速后，进入两块间距为d、电压为U的平行金属板间．若电子从两板正中间垂直电场方向射入，且正好能穿过电场，

    求：(1)金属板AB的长度L；
    (2)电子穿出电场时的动能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    （12分）如图所示，ABC为一固定的半圆形轨道，轨道半径R=0.4m，A、C两点在同一水平面上．现从A点正上方h=2m的地方以v0=4m/s的初速度竖直向下抛出一质量m=2kg的小球（可视为质点），小球刚好从A点进入半圆轨道．不计空气阻力，重力加速度g取10 m/s2 ．

    （1）若轨道光滑，求小球下落到最低点B时的速度大小；
    （2）若轨道光滑，求小球相对C点上升的最大高度；
    （3）实际发现小球从C点飞出后相对C点上升的最大高度为2.5m，求小球在半圆轨道上克服摩擦力所做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    （10分）质量为M="2" kg的木板若固定在光滑的水平地面上，质量为m="0.04" kg的子弹以速度v1="500" m/s射入，射出时子弹速度v2="300" m/s，如图所示，今将钉子拔掉，子弹穿出木块后的速度多大？（设前后两次子弹和木块的作用力相同）

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示，一质量为M、长为L的长方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一质量为m的小木块A，m<M。现以地面为参照系给A、B以大小相等、方向相反的初速度V0，使A开始向左运动、B开始向右运动，最后A刚好没有滑离B板。求：

    （1）它们最后的速度大小和方向
    （2）A、B系统损失的机械能
    （3）小木块A向左运动到达的最远方（从地面上看）离出发点的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）某同学利用图甲的实验装置做“探究动能定理”的实验。在尽量减小摩擦阻力的情况
    下，先接通打点计时器的电源，再释放纸带，让质量的重物由静止下落，在纸带上打出一系列的
    点，如图乙所示，A、B、C分别为所选取的计数点，且为开始打出的第一点，之间有若干点未标出，
    相邻计数点的时间间隔为，重力加速度取。

    （1）释放纸带前，纸带的____________（选填“”或“”）端在上面；
    （2）重物从运动到的过程中，动能的变化量△（取两位有效数字）；
    （3）列举一种能有效减小实验误差的做法_____________________________________.

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