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    图11为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题：

    (1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有(    )。(填入正确选项前的字母)
    A．刻度尺
    B．秒表
    C．0～12V的直流电源
    D．0～I2V的交流电源
    (2)实验中误差产生的原因有______。(写出两个原因)
    （1）（ AD ）
    （2）纸带和打点计时器之间有摩擦；用刻度尺测量纸带上点的位置时读数有误差。
    （1）（ AD ）
    （2）纸带和打点计时器之间有摩擦；用刻度尺测量纸带上点的位置时读数有误差。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“探究动能定理”的实验中,小车的质量为m,使用橡皮筋6根,每次增加一根,实验中W?v?v2的数据已填在下面表格中,试在图中作出图象.
    W
    		v/(m\5s-1)
    		v2/(m2\5s-2)
    0
    		0
    		0
    1.00
    		0.80
    		0.64
    2.00
    		1.10
    		1.21
    3.00
    		1.28
    		1.64
    4.00
    		1.53
    		2.34
    5.00
    		1.76
    		3.10
    6.00
    		1.89
    		3.57

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：
    A．在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；
    B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉同样长度；
    C．记下两个测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向；
    D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如图所示；
    E．记下测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例做出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；
    F．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，从实验得出结论。
    (1)上述实验步骤中有一步骤有明显的错误，这个步骤是     （填选项前的字母）；    正确的操作应为                           。
    (2)将以上实验步骤按正确顺序排列，应为           （填选项前的字母）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图中甲、乙两图都是使用电磁打点计时器测量重力加速度g的装置示意图，已知该打点计时器的打点频率为50Hz.?

    （1）甲、乙两图相比较，哪个图所示的装置更合理？?
    （2）丙图是采用较合理的装置并按正确的实验步骤进行实验打出的一条纸带，其中O为打出的第一个点，标为1，后面依次打下的一系列点迹分别标为2、3、4、5……经测量，第15至第17点间的距离为11.70cm，第1至第16点间距离为43.88 cm，则打下第16个点时，重物下落的速度大小为___      ____m/s，测出的重力加速度值为g=_     ______m/s2.（要求保留三位有效数字）??

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究力的平行四边形定则”实验时,
    (1)下列叙述正确的是__________．
    A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
    B．如果只有一个弹簧测力计则不能完成本实验
    C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
    D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
    (2)若两个弹簧秤的读数分为3N、4N，且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角，则 　　 　 （选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下列几个图分别是探究“功与物体速度变化的关系”实验、“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验和“验证机械能守恒定律”实验装置图。其中探究“功和物体速度变化的关系”实验装置图是　　　　（填写“甲”、“乙”、“丙”）；图甲中由于用砝码和砝码盘的总重力代替小车拉力，因此要求砝码和砝码盘的总质量　　　　小车的质量（填写“大于”、“小于”、“远大于”、“远小于”）；图甲中实验前需平衡摩擦力，平衡摩擦力时砝码盆      挂上；（填写“需要”、“不需”）这三个实验都使用了打点计时器，打点计时器用　　　　　　电源（填写“直流”、“交流”、“交直流均可”）。在这三个实验挑选出的纸带中，其中有一条纸带中有一段打出的点间隔是均匀的，则这条纸带一定是实验装置图　　　　　（填写“甲”、“乙”、“丙”）中实验得到的。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在一次用单摆测定加速度的实验中，图A的O点是摆线的悬挂点，如图示，(3)摆长L=      m.。图B为测量周期用的秒表，长针转一圈的时间为30s，表盘上部的小圆共15大格，每一大格为lmin，该单摆摆动n=50次时，长、短针位置如图中所示，（4）所用时间t=      s．为了提高测量精度,需多次改变L的值并测得相应的T值.现测得的六组数据标示在以L为横坐标、T为纵坐标的坐标纸上,即图中用“”表示的点。根据图中的数据点作出T2与L的关系图线. 若甲同学测摆长时，忘记测摆球的半径，则他用图线法求得的重力加速度（5）      (填“偏大”或“偏小”或“准确”）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    电火花打点计时器是接        伏          （填“交流电”或“直流电”），若f = 50赫兹，则每隔       s 打一次点。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学设计了如图的实验：将两个倾斜光滑滑道固定在同一竖直平面内，最下端水平，滑道2与光滑水平板吻接。把两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止开始同时释放，则他将观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，这说明　　　　　　  　　　　　　　　　　　　。

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