下列四组物理量中.全部为矢量是A．位移.时间.速度B．速度.速率.加速度C．路程.时间.速率D．加速度.速度变化量.力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列四组物理量中，全部为矢量是

A．位移、时间、速度	B．速度、速率、加速度
C．路程、时间、速率	D．加速度、速度变化量、力

试题分析：既有大小又有方向的物理量叫做矢量，如位移，速度，加速度，力，速度变化量等；只有大小没有方向的物理量叫做标量，如路程，时间，质量，速率等，A中时间不是矢量，B中速率不是矢量，C中都是标量，D中都是矢量，D正确

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

在平直的公路上，一辆汽车正以20m/s的速度匀速行驶，所受阻力为5×10³N．因前方出现事故，司机立即刹车，直到汽车停下，已知汽车的质量为3×10³kg，刹车时汽车所受的阻力为1.5×10⁴N，求：
（1）匀速行驶时汽车的牵引功率；
（2）从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间；
（3）从开始刹车到5s末，汽车前进的距离．（从开始刹车开始计时）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

在物理学发展的进程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。对以下科学家所作科学贡献的表述中，不符合史实的是：( )

A．开普勒研究了第谷的行星观测记录，提出了开普勒行星运动定律

B．牛顿将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出了万有引力定律，并测出了引力常量G的数值

C．密立根最早通过实验，比较准确的测定了电子的电量

D．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

在物理学发展的过程中，有许多伟大的科学家做出了突出贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）

A．德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行多年研究，得出了万有引力定律

B．英国物理学家焦耳在热学、电磁学等方面做出了杰出贡献，成功地发现了焦耳定律

C．英国物理学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了静电力常量

D．古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定，牛顿利用逻辑推断使亚里士多德的理论陷入了困境

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素．关于这些要素的排列顺序应该是

A．提出假设→对现象的观察→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广

B．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广

C．提出假设→对现象的观察→对假说进行修正和推广→运用逻辑得出推论→用实验检验推论

D．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→对假说进行修正和推广→用实验检验推论

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

下列叙述中不正确的是( )

A．麦克斯韦提出了光的电磁说

B．玻尔建立了量子理论，成功解释了各种原子发光现象

C．在光的干涉现象中，干涉亮条纹部分是光子到达几率大的地方

D．宏观物体的物质波波长非常小，不易观察到它的波动性

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性重视逻辑的科学，以下说法正确的是

A．牛顿在前人研究基础上总结出万有引力定律，并第一个测出引力常数为并第一个测出引力常数为G

B．德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了万有引力定律

C．电荷间的相互作用，磁体间的相互作用，本质上是同一种相互作用的不同表现

D．安培发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

伽利略在自由落体运动的研究中，其科学研究方法的核心是

A．把提出问题和大胆猜想结合起来

B．把提出问题和实验研究结合起来

C．把实验研究和逻辑推理结合起来

D．把实验研究和大胆猜想结合起来

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

关于电子伏（eV），下列说法中，正确的是（）

A．电子伏是电势的单位

B．电子伏是电场强度的单位

C．电子伏是能量的单位

D．1 eV＝1.60×10¹⁹J

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