在水平桌面M上放置一块正方形薄木板abcd,在木板的正中央放置一个质量为m的木板.如图1-1-15所示.先以木板的ad边为轴.将木板向上缓慢转动.使木板的ab边与桌面的夹角为θ,再接着以木板的ab边为轴.将木板向上缓慢转动.使木板的ad边与桌面的夹角也为θ(ab边与桌面的夹角θ不变).在转动过程中木板在薄木板上没有滑动.则转动以后木板受到的摩擦力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在水平桌面M上放置一块正方形薄木板abcd,在木板的正中央放置一个质量为m的木板，如图1-1-15所示.先以木板的ad边为轴，将木板向上缓慢转动，使木板的ab边与桌面的夹角为θ；再接着以木板的ab边为轴，将木板向上缓慢转动，使木板的ad边与桌面的夹角也为θ(ab边与桌面的夹角θ不变）.在转动过程中木板在薄木板上没有滑动，则转动以后木板受到的摩擦力的大小为（）

图1-1-15

A.mgsinθ B.mgsinθ C.mgsin2θ D.mgsinθ

解析：木块在以ad为底边的斜面上受到的摩擦力为mgsinθ,同时又在以ab为底边的斜面上，摩擦力也等于mgsinθ.二力垂直，其合力为mgsinθ.

答案：B

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某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”．如图，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小．在水平桌面上相距50.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，记录小车通过A、B时的速度大小．小车中可以放置砝码．

（1）实验主要步骤如下：
①测量小车和拉力传感器的总质量M′；把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路；
②将小车停在C点，释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度．
③在小车中增加砝码，或

改变钩码数量

，重复②的操作．
（2）下表是他们测得的一组数据，其中M是M′与小车中砝码质量之和，|

-v₁²|是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量△E，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所做的功．表格中的△E₃=

0.600

，W₃=

0.610

．（结果保留三位有效数字）

次数

M/kg

-v₁²|/（m/s）²

△E/J

F/N

W/J

0.500

0.760

0.190

0.400

0.200

0.500

1.65

0.413

0.840

0.420

0.500

2.40

△E3

1.220

1.000

2.40

1.20

2.420

1.21

1.000

2.84

1.42

2.860

1.43

（3）根据表，我们在图中的方格纸上作出△E-W图线如图所示，它说明了

拉力（合力）所做的功近似等于物体动能的改变量

．

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A、由于电容器放电产生电流，导体棒先做匀加速运动，直到电量Q₀放完后达到匀速运动

B、导体棒先做匀加速运动，后做匀减速运动，直到停止

C、导体棒先做加速度越来越小的加速运动，最后达到匀速运动

D、导体棒的最终速度大小为

BLQ0

m+CB2L2

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A、电阻R中的感应电流方向由c到a

B、物体下落的最大加速度为g

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2mgR

B2l2

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Blh

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（1）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，让小球依次沿同一轨道运动，通过描点画出小球做平抛运动的轨迹，为了能够准确地描绘出运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的选项有

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（1）BP间的水平距离；
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